“
,
,
真
。”
“

一
,还真
有

觉
。”
“
前一
为



理关节
题,
了教练,教练也


事,规范就
。原来


题,有
负面限制
,限制了

摆臂活动。”
“
为还
为……
来专业队
摆臂,就


觉呢。”
一瞬间,苏
就
燃了
面
讨论。
有
就
样,
需
抛
一
引
,然
带领
家朝

方
前
,所有
就都

觉
,
反应过来。
就连一些教练员
,也都

觉坐了过来,专
听
苏


些
识。
因为现
队
,苏
就
镇队
宝。
谁还敢

字?
最
始或许被一




“教育”,有
面
过
,


最终发现……




“面
”过
了。
欸,一切就
了。
山
了,
也
了,

馒
也
了。
学
了
些,
未来




方工作,也
莫
资
和

。
通了
些关节
,现
谁还
来和苏
粤省队
唱
戏?
怕都
拿
小
,搬
小板凳,
怕
错过了苏
“前沿运动
识科学讲座”。
……
“


现
来
,怎
改善

况呢?”苏
完,亲
前面
了一
示范,用

肩膀为轴
,
仅仅
用肩膀发力,
此来摆臂动作。
并且
动作,怎
怎

一
……画圆圈。
“小添,

肩膀

发力了,又
没有发力,
底

呢,
有


来。”湖凯也

领域
国
英
士,
快
了判断,
也没法
得清楚透彻。
“没错,凯
得基
了

,
还差
。
家
,


运动方式,首先,肩膀
作用就发
了改变。前面

完全用力,用力来带动肩膀,肘关节弯曲,
前
用力,形成前
钟摆式摆动。”
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