“
概有
来
,
来县里面
,都差
。”老杨立即
。
“回
统计一
,村小学,乡镇
小学,一
期给老师孩
计划一顿或者
顿
,
一


计划
报
。”何贵


。
“
。”老杨
敢
意,立即记
来了。
“谢谢何先
,谢谢何先
。”现场纷纷
鼓掌。
“





,微薄
力。”其实算起来并
有
,一




学校,也就一
猪,

乡镇,一
期
顿也就

猪
,
菜
值钱
。
学校还
放假,所

了
钱
。
贵省

产
,荞麦,辣椒,稻
鱼,各
山野菜,各
工艺品,特
服饰,乐
等等
。
午放学了,何贵来了,昌盛
当然安排
伙
了,真
就
买了了一
猪,
豆烧
,
六
锅炖煮
,猪
切
都
较
,一
学
一块,然
一
盆放
堂
桌
面。
“
何先
,
家
迎何先
。”学校
老师都来了,还有县里面
,乡里面
。
何贵站了起来,压压

:“
学
,

座


来
,读书才
唯一
路,读书才

城市,坐
小汽车
班,坐

层
办公室里面,
空调。”
“
用
学习父辈每
面朝黄
背朝
,学费
成
题,

家
学,
何某


助
家,
了,吃饭吧。”何贵也
讲话,其实

农村孩
都

活,
过读书
东西,真

赋。
语
还
一些,

识字,
怎
也理解一些。

化学,
理,
等数学……韦
写
黑板
英
字母,没有一
数字,数学
尽
就
字母。
猪
都
较
块,
学
坐一起,一
一块,
样免得争执,
豆烧
猪
,加了辣椒,味
简

了。
吃饭没

,吃完了
,何贵一
就
了
议室。
“贵省
产丰富,资源众
,山野菜,荞麦面,稻
鱼,腊
,
猪,
些都
特产,昌盛
呢,

充当收购
角
,还
起
一
引导作用。”
“老杨,



方
沟通,留用
数据引导农民
植,养
,放防止一窝蜂

某
项目。”何贵


。
老杨

:“
,老板。”
昌盛
基
就覆盖了网络,利用统计数据,来引导农民
养
,
一
昌盛
有培训
。
第

程就没有


了,东西都

带
了,
面一
村小
,
村
线距离
公里,

先
山,然
爬
面
山,然
又
山,最
第
座山
,半山腰,就
次
目
。
何贵早
爬起来,就
了
牵
骡
,

,
些
都

村
村民,
些村民听
学校建设东西,就带

家
骡
来了。
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