实际，汉期就经现了买卖书籍“书肆”，价格颇为昂贵，非寻常够承担得起。

    “。”

    邓然有，轻声附和：“朝皇帝皆希望普及教育，各艰难，实难象，了久，陛此举样无疾终。”

    邓勋恩了一声：“应急，若久，没容易。”

    邓轻声：“读书功，非得经累。”

    “确此。”

    “......”

    *****

    南，雉县。

    通往冶铸路。

    车。

    辨捧书，羊作阅读，却军师联盟沟通：“老师，咱造纸术、活字印刷，估计还得一段间才，现样，有些太早了？”

    “放吧。”

    军师联盟极其肯定：“何事务推广施，全得来，咱所有事，全准备妥当了，然接施，。”

    “得给东汉些世族一适应间，温煮青蛙，循序渐，往推广，先让老吃饱饭，然逐渐意识教育。”

    “咱持科举取士，经过数间，层层往渗透，照目前汉教育系，完全有施。”

    “即便世家豪族，也逆得过势！”

    军师联盟声音略显激动，似乎此样充期盼：“咱，便给科举积势，蒙学，就庐。”

    “先目前有制，逐渐教育层次打通，从蒙学始，小、初、，难度系数，逐渐加，最终升太学。”

    “当然！”

    军师联盟调：“专家举例，现代幼小初，古代未有全面，咱题，析。”

    辨颔首：“放，！过老师，一旦活字印刷、造纸术来，势造成极冲击，难世家提防？”

    “恩。”

    军师联盟似乎早有预料，极其澹定：“造纸术一定世家产冲击，因此咱迅速投放市场，通过控制产量，稀为贵，让世家接受。”

    “还句话，事推广，绝一蹴就，尤其政治结合产，更此，都需一定发展过程，切过急。”

    控制产量？

    辨骤亮，顿了军师联盟法。

    所谓量变引起质变。

    量将造纸术投放市场，势引起世家族忌惮，毕竟此一来，各家最珍贵传承，便彻底成为了废。

    量持续增加式投放，等积累足够势，机合适，便一举将其打通，彻底完成教育制改革。

    稳有，循序渐。