脑绕了一圈，了医学有一封给。

    （9）

    “X老师，，将写给都保留。

    批实验里，否幸运一，存活最。

    状态极其稳定，也许存活。

    X老师从研究所辞职了，被迫。修改了测试数据。

    其研究员质疑X老师选择，为理状态适合实验，X老师反驳了，翻当测试档案。

    X老师承了篡改数据，都理解，为将一合适实验送来。

    理解。”

    （7）

    “真当小鼠？”

    “当小鼠有？”怜兮兮拽医，“让为科学献吧。”

    医嗤。

    “先献给，献科学？”

    “当然。”，来，“赚诶。”

    样，还抱医腰痛哭声了。

    “噩梦了。”

    “噩梦……”

    “……”

    哭句话了一次又一次，医，应该找一咨询师……

    当抬，就话吞了回。

    “吧，小鼠。”。

    （10）

    “X老师离研究所，，脏了题。

    无法解决，移植有风险，也没有合适型。

    幸运，X老师幸。

    让保密，然怎让‘幸运’？

    X老师跟合适，幸运活来了，怎吗？

    杀。

    签了捐赠书，就研究所里。

    幸运。”

    （11）

    “老师位女士吧？”读完了，抬轻研究员。

    “您怎？”诧异。

    ，声。

    现有没有让回过研究项目，和医，真蠢。

    （6）