课还，估计听课打瞌睡，低偷偷摸摸小，z老师初老师样抓学习，也乎成绩，面面俱，纪60班里排40绝放养象，影响课堂秩序，老师基。

    科和理科考成绩都480，语、数学、英语各占160、160和120，440科和理科都一样，考试容也一致，区科有40语附加，即语200，理科有40数学附加，即数学200。

    纪先翻英语课。

    纪脑袋里七八糟思绪撇，始真翻书。

    得益来工作经历，用英语方有，代英语课更侧语法，被what、when、why词用法搞得转，来了，就算懂语法，概意思也，反词汇量更需充实。

    老师讲课一划线让积累，事纪一般，所课净净，基没有学习痕迹。

    纪带回了英语课，从第一单元始，一始还凭英语底懂一些容，发现，其实英语考词汇量细，课除了原须积累单词外，还有一些超纲了须掌握单词。

    现关考唯一印象，就考作题，叫《绿活》。

    纪连300都没有考。

    幸亏门主科课都带回来了，课从前往一翻，然，课程经借暑假补课赶完了，意外话，接来一整，学习容应该都疯狂题。

    课最特就简单，老师课堂讲东西，即便纪样学渣也懂，一旦起卷和练习册，难度简叫怀疑。

    纪次带了各科练习册和试卷，些都暑假完，概翻了一遍，题目基都记得了，加基础来就，估计得间啃一遍。

    清京了，省挑一所数得号校都。

    纪从第一页始，遇识单词，就单词面划红线，课面找，找就查字典，课练习和补充练习题试一遍。

    因为变轻了原因，伏案钟，纪一也觉得累，反，题答案，发现正确率还低，甚有奋。

    前考题都《怀空》或者《奇》玄又玄类型，突然来了朴素得《绿活》，纪考场接懵了，当写了类容，最语然考了涯最低。

    第3章 英语学习 学习学习学习

    苏省考属主题，采用3 2模式，3语、数学、英语门主科，2即决定理另外科，其理科选理，科选历史，也就，科学门主科加历史理或者历史政治，理科学门主科加理化学或者理，科计等级，计。

    学识，忘基都忘得差了，除了英语外，估计现给何一张卷，都难考及格数。

    《怀空》为记清楚，因为学校难得了一篇考作，理科见苏北县，考考清京都难。

    英语也算此列。

    等级存让苏省存一怪现象，即语数外够清京学，却因为理或者历史等级b连省第一都。