人生一串 - 第十三章 那些回忆

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    全面学都一幕,苕货站起来还击,结,被回了座位学当然也有正义,苕货势单力薄。

    男冲突,一般告诉老师被视为胆小举,此事,保持规则。

    ,介乎男孩间,理成历程寻找冲突拓展。男孩破坏创造源泉。,当破坏因素扩张,就影响一观。

    全班目光,苕货被另一用书打了,却没办法还,让苕货憋了

    燕起,就觉得,冬靠得住,当然,,就有些波澜。,还没有恋冲动。

    其实从初代起,学层了。升学率考标准,教学方式就发了变化。当教学模式,湖北,甚全国,都有一趋势。学黄冈、初门。湖北学校,容城,当然最积极实践者。

    “考考考,老师法宝;,学。”就导致层教育现。

    所谓层教育,学习成绩,档次。第一档次成绩最为考省准备。第档次班,也就普通为考一般普通准备。第档次些班老师有务,第一项务,学校事和闹事。第务,保证职业数线。

    教育也一样层次办班,制订教学计划。让更或者及职

    班,,冬,都了平班。当然,冬班里成绩较,属成绩差一些。当然,老师务,尽量往省送,,尽量让普通

    苕货,当然成绩最差班,老师期望,也就务:莫事,

    所觉得,跟燕缘,因为,班里,居然又了一班,虽然桌,也够令惊喜了。此,初里,就有些异样了。

    放学,有一段路路。通常路回家,因为学校离家远。七号门,骑车回家。初。一般女回家,都选择坐公,却骑28车,显得man。

    穿过一小胡,避目光,有夜晚作掩护,冬推车段,就面临一小小坡。冬始骑车了,让燕面,冬前面蹬。

    “陈冬,面,有吧?”

    “一样,飞,觉得,骑,还轻些。”


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