“当然，鼓励，理通。齐石，正规学院来，梵，还有病，都艺术师，？所，解决第一题，就题。艺术学历，灵。”

    “聪！仅提供原始图案，还为设计门效关。整设计，运动员，组，还裁判员。所，当彭推荐跟电话商量，究竟广告组还工组，就建议组来。来就来原始积累，过早运用阶段。”

    “够提题，才最有价值。”组样：“哪怕否定疑惑题，都有价值。事，期程式化设计思路打转，没有题冲击，脑袋锈，来作用，就产一鲇鱼效应。”

    “，有些事陆续离。有一留守小组，除了初一外，每来班。应面突然来务。一般没有务，万一有，就得靠留守组来完成了。就参加组，参并提建议，有务话。节，回吧？”

    组才松冬，带鼓起了掌，家掌声非常烈，一瞬间，冬男一号，脸绯红。

    冬第一次听鼓励话，方一成功业专家，居然样轻，样话，力量希望觉，就南方早晨太，都象午炙。

    组还跟冬介绍了一些其注意事项，包括常理制度，冬一一记，当然用脑记。等组叮嘱完毕，冬次表示了谢，然来，忘一句：“组，门需带吗？”

    设计，除了正副外，另有设计组，包括工艺设计组、广告平面设计组、工设计组。设计组整设计。前面工艺设计组，主理产过程程及规格，就产品颜及形状设计。设计，数照抄其公司，稍加改动就。广告平面设计组，主针公司广告外宣方面。工设计组，所有产品及其设计组效关，平容，主提供产品装修模板，酒店设计、家装设计等。

    “组，得，怕吧。”

    期间，临接设计务，就参，事，提意见。一般里搞临设计，组成一小组，冬就参其，提建议，听听事，冬提法。

    随，组冬叫了办公室。专门介绍了公司及设计况。

    给冬布置了务。前一，主，，欧洲及国其单位设计图案，类，涉及何卫浴产品装修设计，甚卫浴产品图案颜，都。资料都局域网里资料夹里。

    冬太，组给解释了一。一鱼群太安逸，没有力，需外来威胁刺激，才产活力。就了冬没有经过学院污染有象才，成为一条激发家灵鲇鱼。

    “平有限，组嫌弃。”

    冬了：“组，理解，工艺设计组设计门专门为产线服务。广告平面设计为营销服务。原始设计思路及图案，才组容。”

    “科班，，彩然，也得来。就需，没有就没有灵，没有灵，就没有创造。”

    “就，加班工资照发，况且，堂每照常饭。”

    “学院污染？”冬复了题。

    “，学院派东西，学久了，就固化思维，污染灵。黄例、透视原理，些东西，教材作品当成模板，成批制造艺术作品，现象。，搞工，除了一工字，更，有一字。就书法艺术，打印写得标准吧？艺术，工业产品。瘦书狂草，辨吧？正张旭怀素喝了酒，章法凭灵，创造来艺术。”

    “回，回，现来。”冬倒没家况。觉得，没有。些事，彭小袁就了。