“一过，孤独吗？”

    “莫，里面字了？”

    “一代有一代活法咧，久住令厌、频来亲也疏，过，就过，由些。”

    当然，近咫尺碑林，些著师作品，就前，何一写字，面前，都惭形秽，无容。

    爹爹家也有孩穿破仔，也有孩打电游戏，爹爹责备也。喜：一代有一代活法，一代有一代。超脱境界，一代，普通。

    “咧，午方，老收费，。一次，喜一次，才享受。”

    适应事，或者理解事，抱有怀疑甚敌绪。还没跟世界和解，站立场，思考世界。当意识，过世界微小一粒尘埃，就坦然，达观。

    一般老，事惯，拒绝。喜轻面前唠叨，一代一代。爹爹就，轻活方式宽容，轻些符合老一代习惯东西，甚有鼓励。冬学习太，爹爹从来没有因此责怪过，其老师，成绩学偏。

    “觉得，，活有意义呢？”冬了一哲学题，完全超越了龄。，哲学来灵魂拷，一般轻，冲动掩盖了灵魂光芒，拷些题。

    位爷爷简单讲了一轻境遇。一代，经历了国最复杂变化，被家负担所困，就被工作所困，还有就被钱所困。工作单位安排，敢接受。家负担，敢承担。钱够常销，敢节约。

    悲苦莫过此。当有机有力让最，却了。冬位老师，沉默了半。

    冬经历了父母世，意义就了一接觉。假父母存意义，就养育了，，属价值，呢？

    老师来，快乐意义，当妻世赞扬。，估计就孙现，让，基因某，正茁壮成。，老者并过追求方面东西。唯主义者，词就哲学。

    质束缚，让期被压抑由，，由此贵，较言，所谓孤独带来困扰，就小题了。

    “阿姨过世了了？”

    冬觉得，更东西，嫉妒，享受，经算超脱了。位老师，颇有爹爹样风采了。

    “，写给。哪里得呢？唯主义者，鬼。字，字写得过，活过得过，就舒坦了。跟咧，跟，跟过了。”

    “现，写给吗？”

    由词，位老师言幸福。冬就由，由，却受孤独虚飘。

    “活，质没有意义。”老者停了笔：“为了起话，死亡就一切摆平。作何努力挣扎，最终回归。就碑林里些伟一样，古墓现，经消灭，剩些骨，也经朽烂，提起来了。”

    老者仰望，苦了一。“，一由，容易熬来了，没享受呢。退休第，就病世了。，68了，也了7了。轻，，就字写得咧。为了写字，找旧报纸回来，就给画字。其实，，字还没写得咧。，写给，晓得有咧。”

    “容易孤独一回，难得咧。代，轻，被束缚，象有由呢。”