面

此
表赞
。为了规避劳动收益
风险,投
更
劳动力,
让孩
辍学劳动,也
办法
一,
就导致教育
足,
些都
贫穷所
,无从选择。
“第
原因,
缺乏
。
古代老
最


愿望
:
有余。为

有余呢?因为
有余量,才有
积累


来,
供投资,
,
抵挡风险
突然来临。为此,有一位著
专家,作了一
试验。”
原来有余,为未来
风险作准备,甚
为未来
发财作投资,
非常

事
。

先
,为了

一
,
惜节
缩
,也
留
一些财产积累,为将来,为
孙。
“一
叫尤努斯
西方
,
孟加拉
了一
试验。
孟加拉调查贫困
题,发现了一
例
。关
一群编织工
例
。编织篮
筐
,
最古老
工艺了,
宋代就
发达。当
,先
一
老板
里借来22
买材料,编织
一
筐
,
卖回
老板,得
24
,
样,
编一
筐,就
赚得2
。
一
够编5
筐,也就
赚得10
,永远
贫困线
。”
面有

:“
就没有


吗?”
“贫困
,挣
钱
够吃饱就
错了,哪里还有节余?
为真

有余
?”反驳
,
位铁路专家。
位专家,
经
铁路工程修
非洲
了,
极度贫困
有
观
验
。
“
尤努斯
了一
办法。
给
工
,先借了1
元,让
买材料,一次
买5
筐
材料,平均每
需
20
。最
编
5
筐
,
卖给原先
老板,


由市场卖,每
就有25
,
样每
嫌25
,
原来
赚了15
。
赚
钱,一
,
还给尤努斯105
,尤努斯还得
了5%
利息,
样,作为银
贷款
,尤努斯
划得来
。
作为
工
,
否划得来呢?”
样简单
算术题,
用
算,
座

就
够得
结
。纯赚
,有
周,
样工
就节余
来305
。从此
,
就
需
借钱
货,
劳动赚钱
正循环,


劳动,每
收益25


,
原来
收
仅翻番,
且
还有积累了。真正


有余,
了致富
正循环。
“
家
,
贷款
尤努斯,
否划得来呢?”
当然
暴利。

,一

利息达
5%,有
类似
得贷了。
事,既有利
穷
又有利
银
家,
赢
事,


意。
“所
,尤努斯就成立了一
小额贷款公司,叫格莱
银
,用来解决贫困
民

足
题。
家
,穷
贷款
有风险
,


利息差,
弥补风险损失,
银
赚了钱,社
贫困得
了缓解,
也获得了各
奖项。”
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