就拿刚刚樊楼队成功防守住了快速反击来，潘跟一样，场赛队员，绝防守反击策略。

    过陈晨也有一些庆幸，现毕竟赛，就算输了也没， 了正式赛当，第一，就实力皇队，，怎应况呢？

    此，解台解，也针刚才球给了法。

    苏轼和苏辙，和折克一样，折克前训练容，当然有针每队伍都让过意球和球训练，所球折克反应。

    过苏轼和苏辙就一样了，半场意球得，还有半场球得，来都第一次，针一球，立刻始球一球方式始解释了一通。

    随，例公事，了折克球法。

    无疑又一坑，过折克轻松化解了。

    “其实发现，樊楼队半场现为止各有一球，通过意球和球取得得，运动战和阵攻，还难突破草队防线，，草队防守方面还错，让樊楼队通过方式来取得球。”

    “哦？折教官为，次球功臣，应该刚才主罚球球员？”

    “，”折克摇摇，继续“取得球，理事，刚才卢没有犯规，一旦球员完成门，照刚才位置，也轻松破门，球最功臣，觉得应该樊楼队教练员潘，成功运用战术，才让队员找机突破草队防线，最取得球。”

    苏轼接了一关键题。

    “教官觉得，草队队陈晨场，战术方面，就有一定缺失呢？”

    折克此倒没有否，：“错，陈晨样既教练员又球员份，有舍有得，场，场局势掌控队伍一，也就失了宏观判断力和局析力，也没有办法事，等一届赛，就有求，每队伍教练员充当队员。”

    “既然此，折教官为，场赛樊楼队经优势了，毕竟现领先，且场还有潘教练导。”

    “并非此，赛还有一刻钟间才结束，一切皆有，陈晨一轻易输。”

    折克句话，且也被场陈晨听了耳朵里。确，现距离半场，也就整场赛结束，还有钟间，还有机次取得球。