“

怎


?”
“当然
,”成默
,“


课
间,肯定



。”
成默思忖了一
:“
应该
诗,
诗,也叫楚辞
。”
“一首词?”
成默轻描淡写

:“
正常,
书发售嘛。
访谈


宣传
段。”
成默回过
来,低声
:“
了。没



......”
“
没有
见南溪老师写
一段?”
“所
经常逃课?”
“
首诗
意思?”
成默转过
,站
廊里,眺望教学楼背
竹园,还有湘江。雅典娜消失
了原
。
成默没有立刻回答,
和雅典娜并肩
过了
场,
抬
够
教学楼,才低声
:“沈老师告诉
。”
“愿




?”
成默摇
,
弓
钻过了铁栏杆,站
场
缘
雅典娜伸
了
。雅典娜
样幼稚
冒险
趣极了,脸
还带
一抹难
觉察
浅
。
拉
成默
,也侧
过了“秘密
”。还主动从成默
接过了铁栏杆,将
完
无瑕
安装了回
。
“黑板
写了一首词。”
过了
一
,雅典娜才从里面瞬移
来。
安装完成

拍了拍
,
了
栏杆
:“


全校学
都

秘密吗?”
见成默没有




意思,雅典娜没有继续聊
,
华夏学校
一切都
奇,

旗杆,还有报刊栏和
堂,
都
没有接
过
奇东西。

悄无声息
穿过
梧桐
林荫路,来
了教学楼。
“
吗?”
成默
视线落
了曾经属


座位
,回忆山呼海啸般
吞没了
。
里有太
难
忘却
记忆,
闭
睛,仿佛就
见沈幼乙站
讲台
,
一片氤氲
光照
讲课。
一
拿
课
,一
拿
粉笔,
话
声音轻盈温
,

般潺潺,
一首绵绵
歌。
雅典娜
,轻声
始念诵:“宋,范成
,车遥遥篇。车遥遥,
憧憧。
游东山东复东,安得奋飞逐西风。愿




,夜夜
光
皎洁。
暂晦,
常
。留
待
复,
共盈盈。”
“前面表达了女主
公
思念
,
面则表达了女主
公
守
。”
成默
,“
.....
课
没有
首诗。

谁写

.....”
光荏苒,贴

瓷砖
教学楼
毫未变,就连挂
墙


画
都还
原来
幅。成默带
雅典娜来
了
曾经就读过
班级(9)班,隔
窗


整齐
桌椅和黑板,还有贴
黑板
国旗,
及华夏
图。
“
。
其实


才

秘密,估计现
都没



了。”
成默
了
,解释
:“也
见得
都得写,



写
来,
定
漏
就
被打
补丁。

面
学
就没办法偷偷
来了。”
没打算告诉雅典娜沈幼乙有

格
事
,
属
和沈幼乙


隐秘。
雅典娜诧异
:“学校难
跟监狱一样?”
雅典娜
:“
等等
.....




。”
“
了,南溪老师


访谈了,
见群里有
。”雅典娜
。
成默
:“有



,
了
久?”


一切都
经
复存
,
光照

,便形
刀剑,让
浑
作痛。
“
。”
“


?”雅典娜
。
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