光鲜的部分。郑历距离首次听过ＴＧ-３４这个变身药物还不到一个小时，

    但花田学长提到的所谓「秩序」，似乎一点也不难懂-

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    因为郑历的父母也都年轻过，也都在这个社会中奋斗过，而父母的失败，也

    正是郑历家境落魄的原因。他从很小就从父母那里明白一些浅显的道理——这个

    弱肉强食的社会的基本游戏规则。因此，一个依靠变身药物构建的「社会」，虽

    然初听起来匪夷所思，但如果一个人见识过这个社会最阴暗的角落的话，这种

    「秩序」似乎再好理解不过了。唯一让郑历不安的，是他从花田学长这一席话中

    听出来的潜台词——这段长篇大论之所以从面前这个阿斯博格症患者的嘴中滔滔

    不绝的说出，似乎是让这段话的唯一听众，郑历，为接下来发生的一些事情做好

    准备。

    郑历明白，在一个如此封闭的「小社会」中，如果一部分人肆意的满足自己

    身体荷尔蒙所引发的性需要，那么就意味着，另一部分人，要忠实的扮演被迫、

    服从的一方。郑历虽然是个５岁的男生，但幼年时在叔叔地下室的那些屈辱的

    记忆，让他很快的理解了问题的所在。

    两人都陷入了沉默，花田看得出，郑历正在思考着什么。过了一会儿，郑历

    突然说话了：

    「既然花田学长很清楚这个秩序背后的一切……」郑历突然想到什么，

    便自顾自开始发问。他的语气很小心，但丝毫不能掩饰他问题的尖锐：「那么请

    问，学长自己是如何看待这个秩序的？又或者，学长你在这个秩序里扮演者什么

    角色？」

    花田被这个问题问愣住了。一直没有什么表情变化的脸上闪过一丝不太完整

    的惊愕。他愣了好一会儿，居然冲郑历作出一个对于正常人略显生硬，但对于阿

    斯伯格患者来说十分难得的，浅浅的微笑：

    「我从没想过这个问题……不过，你问的好，历君，我会好考虑这个问题的

    ……不过现在，我们还是继续走吧。校长老师在等我们。」

    #

    郑历这一路上看到校园里太多的建筑、设施、景观。校长室所在的教师办公

    楼，反而没有什么惊喜了。不过校长室所在的教学楼顶层的装潢还是让郑历吃了

    一惊：只在电视里见过的全包木的走廊，左右摆着各式各样的或现代，或古典的

    艺术品。厚厚的地毯踩上去十分舒服。花田和郑历出了电梯后，郑历一下子被走

    廊拐角处的半身塑像迷住了。而花田似乎一刻也不想多待，他指着走廊深处的办

    公室，告诉郑历那里就是他们此行的目的地。

    在快到校长室的时候，郑历听到了校长室里传来的女性的呻吟声。郑历显然

    是有些迟疑，望着在身边的花田学长，似乎花田应该对他的疑问有所回答。花田

    也听到了女性的呻吟声。他摇了摇头，一脸的无奈。半晌，花田似乎试着介绍什

    么。但他明白，这种解释根本毫无必要，只得低声呢喃起来，用几乎小过隔墙传

    来的呻吟声的音量，自己对自己说道：

    「茉莉学姐在里面……这老家伙！」

    花田让郑历站在原地，自己快步走到了校长室门前，大声的敲起了门，喊道：

    「校长老师，郑历同学来了。」

    墙内的呻吟声骤停，然后，传来重物撞击木头的声音。半晌，传来一个老年

    男声的回答：