6174
题
研究,带来了
灵
值
增
,也让s级研究
灵
值,一
增
了‘97’
,
差
就
了一
。
浩又继续
‘刷’灵
值。
找了
篇论
仔细
,第
又
了图书馆,埋
苦读了小半
,随
郁闷
发现,灵
值竟然连一
增
都没有。

完就扭过
见了窗外。
罗
勇继续摇
,简单
了一句,“


方风

。”
然
坐回了位置,细
受
空
动,就发现

位置,
受
冷风确实
一些,
有抬

罗
勇,因为罗
勇
坐
窗
,窗
隙




影响更
。
“灵
值
100
,
完成角谷猜
证
……”
张志
仔细
受一
,随
扭过
,“
还


,
意思
空
动
让
变得更
?所
办公还
研究,效率
更
一些?”
……



就


,就
脆
窗
,
窗
小
拉
更
一些。
6174
题,
起来确实
简单,范围还划定了
位数,


完善
证
,
况就完全
一样了。
浩和张志


实话,研究难度
‘证
196
回
数猜
反例’
。
过
浩

容
评价
,“

题研究起来
费脑
,证
过程
一
容
难一些。”
张志
仔细琢磨
,有些

,“难



风
?

吧,
还

?”
浩完成了研究,也有了些
识
悟,
也有


发现,“
耐
研究,也
快速增加灵
值。
一定
依靠教学,或者
书、听讲获取
识。”
“风

?”

,研究
小并
意味
难度就低。
张志
有些
甘
,
追
,“为
?让




挨
一起

?”
整
过程
久呢?
浩有些迫
及待了。
张志
表
僵住了。
即便


研究,也需

关

研究。
张志
都没有等
浩
完,就
刚
过来
罗
勇,
,“罗
勇,咱俩

换
桌
,
觉还
挨
窗
较
。”
罗
勇带
疑惑
张志
,
半
才


,“

单纯

换。”
“
……”
张志
觉得怎
也
超过
小
。
一撮,又没了。
“


了!”
罗
勇澹定
坐了回
,然

张志
轻轻摇了摇
。
一
张志

证
。

次尝试
证
角谷猜
,结
发现还
差了‘临门一脚’,

一半就
也



,
从
尾
了一遍,发现整
方
就
错误
,错
一
关键
题,



证
来。
一
有关回
数猜
反例证
,就
采用了一
无穷变有穷
转换
段,
止
196,其
数字也

此
证
,
题就

数字变换
计算,

严格
数学证
,就无法
助找
其
‘反例’。
朝右侧
了
浩,
朝左侧
了
罗
勇,
里顿
产
一
抓狂
觉,
用力抓了一
发。
第
篇‘小研究’
严格利用数学
段,证
位数
6174
题,就连普通
都

,研究确实
‘
小’。
张志




浩完成研究
,


午

听听音乐放松一
,
转过
浩
经完成了研究。
从
浩发表研究成
频率就

,
研究
费
间确实非常
,正因为用
间和
力
较
,
意也
正常
。
“
也
投
了


力……”
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