据他所知，留校参加一些运动项目社团的学生确实有平时不回家的情况。

    泓展国际条件好，经常搞合宿集训，对高水平运动队这块儿很重视。

    他知道甄荣家并非以运动水平自招入学，不过，听说篮球打得还挺不错。

    甄荣家积极参加了篮球社的纳新，有可能想在这方面下功夫也说不定。

    总之，没见着甄荣家的人，没仔细研究过对方为什么不回家，简固不想鲁莽揭穿对方所谓的“回家周”谎言。

    几周未见，甄语就能从二中跑到泓展国际来接弟弟，想来兄弟俩现在关系挺好的。

    他不想不负责任地说话，引起甄语的怀疑和不快。

    他等下就去调查清楚。

    甄语跟简固聊着学校的事，眼见聊着聊着对方情绪就低落了下去，一时真不知道这人在学校里过得是好还是不好了。

    按照方才的情况来说，简固的人缘应该挺好啊，人缘好，在校园里待着，总归挺适应的吧。

    话说回来，简固从来也没说自己的烦恼是学校里的人际关系，隻说自己学习的时候学不下去。

    甄语发现了，自己的认知一大半是猜的。

    嗐，简固方才说“你猜”，应该没有开他玩笑的意思。

    这人是真的性子软傻乎乎，还是大智若愚？

    他决定直接问了：“你在学校里待得还好？”

    简固不知甄语为何有此一问，乖乖地回答：“挺好的。”

    “那学习呢？”甄语明确地问了出来，不过特地压了压声音，“学不进去的情况有改善吗？”

    简固看着甄语说这话时微微前倾的姿态，领会到他是在替自己“保守秘密”，不禁为这番做法大大感动。

    他不敢对着甄语撒谎，再说自己在说谎上本来也没天分。

    “学不进去”的事，他无法完整描述，前因后果也一律省去，若是编的，都没编全乎。

    甄语把它放在了心上，两人见面的时候特地想着拿出来问了问。

    甄语人怎么这么好。

    也太好了吧！

    “好、好点了。”简固本想说好多了，话到嘴边紧急刹车，“你呢？学习怎么样？”

    “还成吧，应付月考没问题。”甄语向来稳扎稳打两手抓，具体成果如何，就等月考验证了，“你们这呢，月考怎么考？”

    二中的话，入学测试、开学测试什么的一应俱全，素来都是：大家过了一个有意义的假期，用考试来做个圆满的收尾。

    二中学子向来都不惧考试，基本上隻将其看成阶段性考核。

    他们的对手从来不仅仅是身边的人。

    学习巩固的阶段性对手是自己，大多在老师建议下习惯了进行阶段总结。