或今不如昔的感慨，也是她被挑选来担任学园长期的仪队社社长有关。

    「当时，学姊我所在的仪队社，也正面临到一些困境，在场的仪队社的小贱

    奴，应该也有听到自己的社团学姊提起过，因为仪队表演讲求团队默契，不像舞

    蹈社可以独自练习舞技，耗费的时间与心力皆多，成为二年级的社团学姊们也没

    有太多心力带领学妹们团练，加上观众们渐渐厌倦了一成不变的表演模式，使得

    仪队社一度差点面临社团解散的风险。所以，校方买下了当时仪队社社长的我，

    要我继续长期教导、监督后续入学、入社的仪队社学妹们，另一方面，也是以全

    学园公用性奴的身分，几乎全年全裸地，在校园内四处走动，替助教们提供奉仕

    服务，在那段数年间，全校所有男助教，大概都有使用过我无数次的经验了。」

    （呜……）从没想过，原来Julic教官有这么不堪的屈辱回忆，让我们

    一时都不觉得被学园买下会是件幸运的事，但是Julic教官继续说着：

    「后来，仪队社有了起色，我也因为成为学妹们的『前辈』，越来越多学妹

    们都愿意向我倾诉心事，解决她们内心的烦恼，大概是我被买下的第三年，学校

    高层做了个尝试，把一年级刚入学，最需要顾虑到心思的幼奴，交由我来指导带

    领，而我也可以从之前的学习、生活，甚至被出租给外面宾客，所学习的经验，

    向幼奴学妹们倾囊相授，也因此，我渐渐不再是以『学姊』，而是以『教官』的

    身分，继续在这所母校工作着……」

    （原来……）我们不曾细想过，Julic教官为何对于性奴教育的课程那

    么熟悉，那如果不是十年以上的教学经验是无法达到的，偏偏Julic教官又

    是我们在学校碰过，最年轻的教官，甚至我们也猜测她实际大不上我们数岁，原

    来是因为她之前也修习过这些课程，而她所举例的，就连课本上都没提到的「性

    奴实务应对」题，恐怕也都是她引用自己的经验而来的。

    「那段期间，是学姊过得最痛苦的时候……因为已经不是以学姊的身分自居

    ，而是成为那些新进来的学妹们的训练教官，所以不能像以往一样跟学妹太过亲

    近，也要行使教官的职责惩处表现不佳的学妹们，新加入的学妹们不知道，背地

    里大概都在诅咒我不得好死，恰巧，因为我当时还是学园的公用女奴，虽然上课

    时可以穿上教官的服装教课，但是课后卸下教官伪装的我，却又常被助教们扒光

    衣服拖到各处被使用，有时还被学妹们撞见了，她们也找到机会马上传开，使得

    每个学妹都说我是婊子教官，不再尊重，甚至不再怕我，上课时也不再有学妹对

    我有好眼色……」

    我们虽然没有亲身经历过，但是Julic讲到这段往事，我们稍微想象，

    也都能感受到这段期间Julic教官所受的辛酸，原本，幼奴课程上，对于她

    的不满与怨恨，此刻也渐渐淡化了。

    「后来，就这样又过了两、三年，还是校方高层严正禁绝这种现象，不只下

    令助教们不管是公开还是私底下都不再可以使用我，让我成为真正可以管教学妹

    们，不再被学妹、助教们瞧不起的女奴教官，成为真正的在校工作者，而不是一

    项物事。并且，还跟我订下了约定，这份工作做满十年，并且替学园赚回了当时