觉得一切计划都差了，才慎又慎求助托给了位事，打空支票事成才给钱，轻易卖，且卖又没，仁又给举报费。一等待农忙来，还有些焦虑，见小虎一面，经有太久太久没见了，尤其还过得并。也得找机跟提前通才顺利一起逃，且万一仁突然关押小虎方换了，又怎办。此突然又发了一让没有事，老校竟然真意放悄悄和小虎见一面。给空了一午课间，带前往溪小树林里。怕仁或者其突然过来，给钟见面间，即使样也让激尽了。

    一禁闭结束，脏活环境无法由活动，久见没有荤腥饮，经使虚弱，刚也需一段间来调整逃状态。次又被仁兄押送了村小，尽其用锁里一辈教一辈小学，并用小虎威胁，教书就小虎施毒打。此定然经从小虎得了跟小虎关系了，小虎傻，懂得撒谎，就傻乎乎回答。仁没事就常来村小里面辱骂给找痛快，节外枝，辱负没有，觉得无趣没久也就离了。

    逃当门锁题，呵，住破宿舍久仁熟悉里了，破门就修一次，接用修理工门拆了锁还拦得住？老校哀求怕留村小里教书，面装样哀求应付应付，实际随都跑。晚家家都有狗守，为了防第一次样被狗发现，逃，村里狗都闲晃。

    激得眶都红了，小虎农村收过第一次、也唯一一次助。纸条吃了，嫂留破绽给害了。小溪所废弃房过，曾经一小磨坊，现家都用机磨东西了就被废弃。小虎被关哪就事先始设计逃路线了。

    一来给送饭秀萍位嫂嫂，瞧准其一位嫂，求告诉小虎近况怎样，等定报答，给一笔钱，告诉得越给钱越。连求了次还动了，偷偷写了纸条夹带馒里，暗示注意。等远确定周围没，欣喜若狂迫及待纸条翻来，又害怕忐忑。面用蓝紫圆珠笔歪歪扭扭写：

    被关押小半就用石画家村图，从溪山林绕耕作农田、房屋、狗，县城路逃。等途汽车就来及绝被车站逮正，得事先联系寻求一助，忙接应跟小虎，第一就了关系术老师。何联系得一题，村肯定让村、接村里台固话，还书联络拜托递。有钱使鬼推磨，钱给够了就贿赂。还注意让报警，警察彻底解决掉事率小，实没有办法，也愿意报警。带小虎一次逃跑更选择，一次接带小虎跑南方，被抓，就真了吧。

    小虎怜孩，也收钱。被仁关小溪废弃房里，让接客，没有客仁就迫小虎。村也有，没敢。带小虎逃跑还等一农忙，就没守和小虎了。被抓回来了。

    了村小束缚就松了一些，课间被迫呆教室里，课被押回教师宿舍，次没脚镣拴，门外落一锁。负责村小老校，老校其实错，前缺钱用还给介绍了给老财当家教工作。先求让偷偷见见小虎，小虎过得，一定回来给添麻烦。暗里则逐渐贿赂了当初一位关系错事，委托求助寄。