睡觉了，在我发动机车的瞬间，我回头看了老师一眼，她面无表情，在黑夜中规

    律地用缓慢的频率挥着手，像主人在跟客人告别一样。

    隔天一早，在九点的刑总课之前，我急着跟老师解释我昨晚没有戏弄她，甚

    至当着大家的面偷偷干她；一切都是那几个畜牲的阴谋。

    于是我清晨便到她的宿舍前等她出门。

    看到她准备出门的身影，我连忙敲门问：「请问老师，如果有对男女朋友，

    女朋友无法回头看见男朋友确实的身影，而后方却有人模彷男朋友的声音，然后

    从后方与女方性交，让女方误以为与女方性交是男朋友，请问犯了什麽罪？」

    「蛤？」

    一大清早，眼睛还稍微肿肿的陈湘宜老师，听见我这问题，应该知道我在暗

    示她昨晚的事，但她很认真地思考后，回答：「从文义上解释当然不会是强制性

    交罪；至于趁机性交罪、刑法２２５条项的法条内容：对于男女利用其精

    神、身体障碍、心智缺陷或其他相类之情形，不能或不知抗拒而为性交者，处三

    年以上十年以下有期徒刑。因为刑法是很严苛的，当然也不能类推适用说女朋

    友被骗是精神障碍或心智缺陷，所以也不算趁机性交；至于早该废除，现今社会

    难以用到的刑法２２９条项：以诈术使男女误信为自己配偶，而听从其为

    性交者，处三年以上十年以下有期徒刑。因为你的前提是男女朋友，并不是配

    偶，所以也不成立。

    」

    老师揉了揉眼睛，打了个哈欠后道：「可能勉强成立诈欺得利罪的不作为犯

    吧？３３９条诈欺罪的第二项，诈欺得利罪：以前项方法得财产上不法之利益

    或使第三人得之者，亦同。

    把性服务解释成民法上的劳务？但是是别人提供性服务也不是女方

    提供啊，女方只有被动被干的话？而且性服务能不能类推适用解释成财产上

    的利益，我想大部分教授都会反对。

    」

    老师顺着逻辑推理，最后却自己推翻自己的论点，只好歪着头笑了一下。

    「什麽，那老师你昨天在鬼屋不就被白玩了！」

    我本来想暗示老师昨晚发生的一切，一听到那几个王八蛋什麽罪都没犯，气

    到脱口而出，完全忘记我是要慢慢引导老师明白，暗示老师昨晚发生那麽难堪的

    情事。

    「你在憨眠喔（台语：你在发白日梦吗）？」

    又听见老师说台语，我感到很新鲜很兴奋，但现在首要的任务是向她解释昨

    晚我没有玩弄她，玩弄她的是其他人。

    「好啦，如果你以为海德堡那座古堡算是鬼屋，那我昨天有去鬼屋没错，不

    过我只有去海德堡大学，没有去海德堡古堡。」

    老师打个哈欠，笑笑地说。

    「什麽叫做被白玩了，我在学术研讨会发言叫做被玩喔？」

    老师先理解我的前半句提到的「鬼屋」；大概是刚睡醒，现在才理解「被白

    玩」