还没有放话，难突破。第一跟栗莉了，栗莉没法就

    意继续聊了，给播。

    等了单位，父亲也基午况汇报完了，些都，

    细节拥抱从父亲哪里。然，父亲完，就等待，等

    ，栗莉也等，栗莉难发字，发了，就告

    诉父亲就勾引，样父亲接受话，和父亲见面将尴

    尬万，接受话，也就意味将快和父亲接了。

    ，该助栗莉定决，发过息，』老婆，告诉父亲吧，告

    诉，媳肯定故意勾引。样，机才继续，样

    孝，才更加升华。「过了一，妻发来了脸红红表，发过了，

    等父亲回复，然给复制容。

    事麽焦急，又有了楼等待悸张，应该

    更甚。

    父亲等了５钟才回复，还有，且该怎

    办，觉得事发，就发也发家。

    教育应该成功，和媳品评价也，为

    媳事。

    和栗莉当就了，发给方表。因为，父亲被糊涂或

    者激动糊涂了，因为评论，所才，些话发给」

    胡来小夫妻「，小夫妻寻找其男跟妻一小夫妻，

    刚始还家活，现变，家德败坏吗？

    钟没回复父亲，父亲了语言有题。接解释

    ，一接受了，旁观者清，当小夫妻，作为旁观者

    觉享受活，作为媳，就没法接受了，毕竟老了，

    刺激，一没法接受。

    和栗莉了，商量了久，给父亲用小夫妻号发了一段话，既让父亲

    放，，又」导父亲「：」您用意，，毕

    竟事何接受得了，您愿意和聊，甚活隐秘

    事，经欣和了。，您媳和您事，觉得

    您，媳为？既然，躲

    卧室。既然，初衷呢？觉得一最，

    更享受活，品质更加卓越，让您活更加有乐趣，您也了，

    让您找老伴，您答应，让您活些乐趣，让您晚也有乐趣，

    所用妻来足，一孝，品质值得学习和赞。

    「父亲突然，还有呢？了，有网，有

    编，和媳也父亲友，和媳有理题，找刺激，

    媳就喜公公等，反正了。

    然父亲沉默了久，住，还试了父亲法。

    父亲又沉默久，发来一段话：」，父亲，事