熊威宁摸出手机看了看，翻着通讯录却找不到诉苦的人，原本那个听他唠叨的已经成了别人的丈夫，他将手机重新放回口袋，狠狠一脚踹在垃圾桶上烦躁地往教学楼走去。

    高一教师办公室，许念念刚对完高三的课程表，还好于自己冲突的都不多换起来也不麻烦，正想拿出课本看看接下来的复习课怎么上，萧芃在门口轻轻敲门，办公室的老师们抬头向他看去，眼神或探究或疑惑，多少都有些其他深意在里面。

    许念念看他来立刻招呼：“萧老师。”

    萧芃笑着走过来，将手里的东西摆在桌上，那是一个笔记本和一个U盘：“这都是我整理的复习进程和资料，U盘里是针对各班不同情况出的试卷，具体对应哪个班级都有标注，到时候要用直接打印就可以。”

    许念念心中有些震撼，难怪萧芃带的班级成绩都好，难怪学校年年有了新老师都会让他带，也难怪他教学水平是拔尖的，要整理这些东西得在课后花多大的Jing力！能在教学工作上下这种功夫的老师，哪里有时间去做别的事情，只怕是谈了恋爱约会都得抽空去吧？

    “萧老师你放心！”许念念笑着对他说，“我一定好好带孩子们复习，这段时间您好好休息，我跟孩子们等你回来！”

    萧芃淡淡笑着，他很感激在这样的时候许念念那么信任自己，不但没有觉得工作任务是负累，还积极主动担起责任来。

    萧芃当天便被停了课，消息传到6班的孩子们顿时炸了锅，他们的老萧亲切和蔼认真负责，为了救人自己差点摔下楼，他们不能接受分明是污蔑的事，为什么要让萧芃停职？

    这个时间点班主任停职，6班的家长们定然不会愿意，可好在接手教学的是孩子们熟悉的老师，班主任又是教导主任接手，就算再心有不满家长们也都能够接受了。

    整个班级闹哄哄，所有人都在想办法，萧老师是他们的班主任，他们要把自己的班主任“救”回来！

    柴萌萌站在讲台上说：“我觉得我们得让学校看见我们的态度，大家写请愿书，然后回家让家长签字交给学校，我们一起把老萧给保回来！”

    下面一个平时不常说话的女生怯生生地问：“这样真的有用吗？请愿书这种东西，学校会不会在乎啊？”

    “在不在乎都得写！”柴萌萌激动地说，“如果我们都不去帮老萧那就真的没有人能帮他了！”

    一句话引起了群情激奋，就连一直谨慎的聂铭佳都跟着点头，熊威宁进门的时候就被柴萌萌的架势给吓到，一脸懵逼地问：“干什么？你们这是要起|义吗？”

    “熊老师！我们打算写请愿书和家长一起让学校把老萧保回来！”蒋昕欣含着眼泪站起来说道。

    熊威宁顿时一个脑袋两个大：“祖宗们！萧芃可真是太了解你们了，就知道你们是帮不省心的玩意儿！这是谁想的馊主意啊？”

    讲台上的柴萌萌梗着脖子：“我！”

    熊威宁翻了个白眼走上去：“你还挺骄傲是吧？”

    小丫头执拗地站在那里不肯动，熊威宁无奈地长叹一声劝道：“姑nainai您先回去坐好吗？都听小的分析分析成不？”

    被他这么插科打诨的一闹，学生开始怯怯起来，熊威宁站在讲台上说道：“你们要是还想你们老萧回来，就什么都别干，安安心心上你们的学就行了！”

    这回连聂铭佳都担心起来了：“可我们什么都不做，学校不就更不会管萧老师了吗？我们只是写个请愿书让学校知道我们相信萧老师，这不是件很好的事吗？”

    “哎哟！”熊威宁头疼地说：“你们这请愿书交上去，老萧就彻底回不来了！”

    孩子们面面相觑，熊威宁揉揉跳疼的额角：“你们老萧原本只是疑罪从无的，你们要是闹起来，光是煽动学生和家长这一条罪名，就足够让萧芃被请去教育局喝茶了知道吗？”