所以弹到一半被叫停的时候，靳融的手始终没有抖过。

    台下的几个老师都很满意。那个叫他弹琴的男老师点评道：“手挺大的啊，曲子的完整度目前来看也不错。你才高二吧？”

    靳融点头。

    这样来看，这个老师好像是挑中了靳融的意思。他问靳融现在是跟着谁在学琴，靳融如实回答邓纪元的名字。老师满意地点头：“邓老师以前是我的直系师姐，我和她很熟悉。你也很不错，叫什么名字？”

    靳融还愣在钢琴凳上，被杨卓一把抓来到老师的面前。他手心里冒汗，这会儿倒有点结巴了：“我叫，我叫靳融。”

    “靳融？”

    “是的。”靳融回答，“革斤靳，融化的融。”

    男老师抬头对上靳融的脸，他有说不清道不明的表情，似乎是在思索靳融的名字。旁边女老师提醒他：“宋老师，小孩儿叫靳融。”

    “哦，靳融。你姓靳？”宋老师端详着靳融的脸，又说道，“加一下我的微信吧，小同学。”

    加了微信，靳融才知道这个老师叫宋念远。

    排练完，靳融被宋念远叫到琴房说话。因今天艺术生与非艺术生的彩排不是同一个时间点，故而与蒋易不同路。排练完的琴房很热闹，有音乐学院的教授过来很不容易，都抢着要唱几首，让老师指导一番。

    也有人来找宋念远的，都被宋念远婉拒，他好像就是非常中意靳融，与他单独呆在一个琴房，还关切万分。

    宋念远问道：“你现在在弹什么曲子？”

    靳融说：“现在在弹《冬风》，前段时间练了《革命》。”

    “都是肖邦？邓老师有没有给你布置别的曲子呢？”

    “最近都在弹肖邦。”

    “巴赫呢？《十二平均律》有带着练吗？”

    靳融有点紧张地点头：“《十二平均律》以前练过。”

    宋念远沉思了一会儿：“所以说邓老师想让你统考考《革命》和《冬风》？将来要是校考单招，光弹肖邦可不行啊。”

    206外面围一圈人，门没有关紧，许多钢琴生都围在外面偷听。他们知道靳融弹琴厉害，也想领略一下宋老师，干脆当大师课来看。不知是谁轻推了一下门，开了一道大缝，把里面两个人看得清清楚楚。

    靳融默默吞咽，有一种被看穿了的感觉。

    宋念远倒不以为意：“没事，不要在意外面这些东西。”

    靳融不自然地用手抠钢琴凳的皮面，听宋念远又说：“把你高中阶段弹过的所有曲子都给我听一遍，我会叫停。”

    外头的钢琴生倒吸一口凉气，有人嘟囔道：“高中阶段所有弹过的曲子？我三个月前弹过的都忘了。”

    “靳融脑子可比你好。”

    又有人从走廊里冒过来了，不乏过来彩排的文化生，都凑热闹地往206琴房里看。蒋易自然也在人群里的，老远看了就不对劲，没想到真是靳融的琴房。他随便抓了一个人问，这才晓得原委。

    “这老师应该是挺喜欢靳融的，不然哪能听他所有的钢琴曲啊！”

    陶郡问道：“靳融不就弹了一个伴奏吗？这都能发掘？”

    艺术生甲说：“伴奏也能看出来水准的！是金子，在旁边弹和弦都发光。”

    陶郡不懂什么是“和弦”，戳了蒋易的手臂来问，蒋易并不答，他专心地望着琴房里，好像置身事外了。

    靳融从柜子里拿出第一本厚谱夹，高一时候的谱子了，那会儿邓纪元已经在帮他物色高考的曲目，一首一首弹下来，还在摸索。

    第一首巴赫的《十二平均律》第九首，宋念远满意地点头；继续第二首贝多芬的《悲怆》第一乐章，弹到四分钟左右被叫停。宋念远似乎还觉得不够，又听他下一首《热情》第三乐章，还是弹到一半停止。

    “还可以，就是太软了，你的手指力量还不够，弹琴时有太多粘连，还有杂音，考试的时候都会成为扣分点。”宋念远点评道。

    门外的钢琴生叹为观止：“这都有杂音，我感觉没啥毛病啊！”

    宋念远耳朵很好，他能听见外面人在说什么。他认真对靳融说道：“你是一个弹琴的好苗子，但总感觉你消极待琴，这样是不好的。有考虑考我们学校吗？如果你想考的话，可以来找我上课。”

    其实许多音乐学院的老师们都很看眼缘的，眼缘好了，完全可以免费给你上课。兴许宋念远觉得靳融不错，就那么恰恰好戳他心窝子，所以才说这番话。

    但靳融对未来没有那么多考量，如果可以的话，不艺考也行，再也不学钢琴了就更好。他把此番想法埋在心里，始终没有说出口。

    靳融说：“谢谢老师。”

    宋念远临走前又和他说了一些话，不过也不是有关于学习，是一些杂七杂八的事情。比如生活中有没有烦心事，家里面怎么样，靳融还疑心他为什么要问这些，后来宋念远说：有时候周身环境状态也会影响人，这可能是你消极弹琴的原因。