林德秘秘告诉教授。转过准拿一仿佛崭书，确翻某一句话。拉过教授，让教授坐窗台，坐教授，黑丝袍一也凉，温。

    教授用当嘶哑音回答，为了听清，吐字还清晰。等解释完书一些晦涩东西，及更正完作者困见识写谬误，经亮。

    林德合书放窗台，拉过被黑映得更更更森然骨，低一，也没，抬睛里溢思念和舍。

    西蒙教授揽腰肢前臂又往里挪了挪，被盖住蓝睛，用正常咬字优雅嗓音告诉，“用，经离了。真磨。”

    等了，骨移，“记得有跟一样留校学。平找玩，毫无理由吃醋。确禁锢，确实，更放由。有私，私，并且清楚。经常图书馆了。”

    “图书馆为了偶遇您。从一始就偶遇，故意。现您常回来，里学习没有差。”林德解释完图书馆，卷海睛邃迷，“将布置成家，您回家，待等您回家。错了吗？”

    “故意撩，？”西蒙教授没回答错，因为需回答。

    “习惯。”林德真思考，“习惯告诉您：有喜您、有您、您有，然奖励您、夸赞您、亲您。刚才陈述事实，，您也确挤间回来。哪怕睡得正，注意。正面反馈，让…沉迷。”最用了沉迷，药瘾常用措辞。

    “前面句话，没记错，和一些市面常见育书一意思。”西蒙教授真也真了，非常肯定跟，“小孩。”

    “您为育书？您小孩？！”林德突然声，脸惊讶。

    西蒙教授林抓无奈，解释，“因为，试图饲养一活蹦类。反驳，需养，一过得。林，起来就有一。”用骨尖了，“犯罪。”

    “成了！”

    “也代表了。跟讨论龄，确告诉，识曾祖。跟差。”

    “睛吗？灵魂也蓝吗？您识，您和差，您喜吗？”