霍格沃茨的风与鹰翼 - 347.树人与蓝pi人

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    斯科特间,克劳完成回路梳理。

    斯科特,“样宣布报纸。”

    接来,克劳请教了何将全景望远镜记录转移储存和剪辑题。

    “就蓝箭毒蛙?”埃迪主意。

    “主意,呢?”乔治

    拉克劳讲解。

    晚餐过,斯科特和埃迪一起朝禁林方

    埃迪并没有乐观,“也计划成功,些全景望远镜被发现话……经被毁掉了。”

    简略提了提,就析从全景望远镜解析回路。

    仅仅为了浪费弗利维教授为争取来

    “希望错。”

    “狄亚摧毁最吗?”斯科特。

    容易,一晚餐间,斯科特才算有了一些收获。

    整幅画始移动,海莲娜没有话。

    斯科特和埃迪没待久就离了校医室。

    步伐斯科特面前风景画

    此,斯科特也没有办法,“了。”

    “过用一些炼品记录当前发事。”画克劳继续,“没有望远镜,所用回路也样完善。”

    斯科特便离了有求应室,礼堂吃完午餐便照例芭布玲教授里请教。

    斯科特没有立刻门,,“邓布利了吗?”

    斯科特回答,“城堡里东西,消息灵通。”

    “前发展都有智慧。”拉克劳

    “回路[记录],嵌了[循环]、[速度]、[控制],实际一共有回路。”

    就连拉克劳导师也支持斯科特继续芭布玲教授请教。

    虽然有了拉克劳导师教导,斯科特始终没有放弃每周一次芭布玲教授请教

    “玩工作室”,借韦斯莱胞胎试验一回路,顺便试验一转移储存和剪辑方法

    拉克劳概也从来没有事,提供了思路。

    斯科特讲述。

    

    “谁了。”斯科特没有,“等勇士回来就了。”

    一次画女海莲娜主动斯科特打了招呼。

    斗篷兜帽影鬼鬼祟祟木丛来。

    斯科特突然停脚步,木喊了声,“晚,树,蓝。”

    “用蛇来形容。”乔治反驳。

    “早。”斯科特,“错?”

    “早,斯科特。”

    乔治,“听起来毒蛇。”

    “回路还没有完全清楚,继续研究。”

    “邓布利城堡,昨。”海莲娜了一句便了风景画。

    斯科特弗雷德:“也许枝条来?”

    “回路。”画克劳斯科特,“,主回路代就经有了。”

    “为?”海莲娜转

    一午,组完整回路。

    从芭布玲教授,斯科特没有回有求应室。

    话间,了位城堡园。

    “首先从最简单[速度],经学过回路……”

    埃迪了一句,便独八楼了有求应室。

    “没《预言家报》和《预言家晚报》都没有刊登消息!”埃迪一抱怨似,“难隐瞒?”

    斯科特回答,“接张嘴咬吧,起来一条毒蛇。”

    拉克劳导师和芭布玲教授古代研究,都斯科特学习起助。

    越来越熟练学习消化速度经越来越快,也用每周末都刻用尽全力了。

    “还。”海莲娜回答有些敷衍。


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