“学府方面……
前没有吗?”叶抚
。
“当然,




第一回。”
“
许
尽
意。”叶抚
了
湖
另一
。
居
给叶抚
觉就
活波
邻家妹妹,也乐意和
些话,有意无意
也
稍稍
拨一
。和
井
停
拨
,叶抚
待井
停
先
待学
,

居
则
辈
喜
晚辈
教导了。

闲谈里,居
也就
有一
“
位先
怎
跟
爷爷似
”
觉。
叶抚
了
,“期待

吗?”
叶抚摇摇
,

:“待
就
见
了。”
“
就拭目
待吧。”
“

,胡兰陪
,
有

题
。”
往
间
一些
,便
一


平台,
广场一般,约莫
站
千


题,
里搭了一
较
台
起来。听

,

觉得

曲
够
,都
登台表演,当然了,更

还
选择
廊



榭里弹奏

曲
。登
台得有
事,
些喜
乐曲

有
。值得一提
,
里就
一
平台,
家都得站
听,
没
尊卑
座位
,
也一
儒家

现象,



集
,
项目,都一视
仁,
没有
份
贵便
玩得更舒服,
份卑微便


退次
法。有教无类,有乐也
类,
儒家
言,
家都一样。
何依依
,“谢先
提
。”
“琴




始。”
何依依摇
,“
前没有过。学府即便有
表演也




义,
次似乎
学府
义来
。
过,
倒
有些令
期待
。
够被学府
,应当
得了
表演才
。”
何依依并没有
其
,便带
叶抚
了廊坊
。
条廊
依
湖畔
丈外
修,每隔
一段距离,便
一
概
坐
号

榭,其间雕梁画
,镂空印
,
层次
足
灯光摇曳
,



清晨
林间,恰
湖风
得
清
,连带

都似乎
一些。来来往往

里,
见


乐
。主
便
筝、箫、笛、琴、琵琶
些,小众一
便
胡笳、磬、埙、排箫
些颇
方
彩
了,往

,
一
有编钟、鼎台、陶足
六弦琴,
些都
有
些

力壮
抬

。遗憾
,
了锁啦喇叭
些乐
,
抵
觉得
些
太
拿得
来吧。
“读书
嘛,讲究
循序渐
,
骄
躁,
来,
棋




,读书才
。”
荷园
,
何依依碰面
,因为祁盼山没有刻意
跟
站
一起,


依旧
孤

,
周围

友聚
一起洽谈
场面形成鲜

。遇
叶抚等
,合群

,
现
,
合群
也
。经过了
晚
灵灯,
家或
或
都


何依依最为厉害,
亮了灯晶,掩盖住了场间所有
光辉,也就更加没







了。
觉得
来,何依依
从昨
被叶抚
通
,现


面貌
了
,整

境也稳固了一些,


一辈
也没法,



劲
倒
握得
。
“哦,
就
。”
何依依
还
往,“
概
一辈
都
了
境
吧。”
何依依瞧了瞧叶抚
,
:“先
,先前
一起
位姑娘呢?”
般
完,
才觉得似乎
接
样
妥,略显尴尬
:“



嘴了。”
“听
了棋,
觉怎
样?”叶抚
了一
何依依,
。
“怎
应该也
一众闲家乐曲
吧。”
注意

叶抚和居
来了,何依依便
:“秦姑娘怎
样了?”
“等


一
,就
始了。”何依依
,“先前从学府
学
里听
,似乎
次
琴
有学府方面
表演。”
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