放
望
。
侧
房间全
打通。
里面一
排
了木箱,
面竟然
《
解字》
排列
,赫然
包
了里面
全
字
,
且一
木楔
非常小,恐怕
有
甲盖

。
“
......
......”
前一幕实
太壮观了。
卢植惊诧
,
目
写
了骇然。
“来
!”
穆青则
招呼一声,将

书卷
给来者:“速速将其

,每
负责
页,

完成千册,
得有误。”
“喏。”
卢植尚未从惊诧
赚回来。
见......

带
书卷
正堂,飞快将其拆解,
照页码

发。
随即,
侧廊檐
小格
里,各
负责
立刻
据书籍
容,
始排列活字。

动作非常迅速,
显
每
字
位置,记得非常清楚。
卢植疾步
前,望

木盒
,
纸张一般
小
盒
,里面
照顺序,将每
活字填充
。
然
,将
早
经裁剪
纸张,覆盖其
,

从纸张
过,一页纸

容,还
过数息,便
经完成。
卢植拿起来印刷
纸张,
面
字迹清晰
见,
且每
字都
标准
隶书书写,甚
间距都保持
非常
。
“怪
得。”
卢植恍然
悟,扭
望
皇帝陛
,
放光:“陛
让
等将
容,誊抄
样
方格
里,原来竟
为了方便刊印?”
“没错!”
辨肯定


:“尔等
需
将初版母书,
照格式誊抄
来,剩

印版教材,便
依照
样
模
,成功刊印。”
“
回卢卿该
,朕




,完成庠序教材
刊印了吧?
咱
汉庠序
教材,尽皆
此为标准,才
广泛推广
。”
卢植
骤亮,此刻
里早
经掀起了
浪滔
:“陛
革
了造纸术,又研发了
活字印刷,
推
教化,当真
旷古
功
!”
辨则
澹
一声,轻声
:“




源,


丧
,因此
安
,先取
;



,
循
,
仁义,持忠孝。”
“
何循
,
仁义,持忠孝?
然
推

教化,造纸术、活字印刷,乃
推
教化
基础,
都解决
了,
何推

教化!”
虽然,皇帝陛
得
稀疏平常,言词
间,压
没
造纸术、活字印刷当回事,
卢植却
切

,
一切
有怎样
伟
意义!
卢植
受
动,更加确
,
前
皇帝陛
,才
真正
匡扶
,
造乾坤
帝
,
终
晚
,找
了

意义!
“陛
放
!”
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