“虚无形，其冥冥，万所从，有害，曰，曰足，动，动有害，曰”

    司季主随即加了难度。

    司季主次加难度，惊愕发现，坐面前小家伙，脸经现了一些耐烦，因为司季主无论起晦涩难懂识，安都，甚熟悉，表示，东西，注释，言语里位老师失望和悦。

    司季主顿也来了，便板脸，严肃样来。

    “既然学，就教终始，辰纪，差次仁义际，列吉凶符”

    随即，司季主始了起来，些思，简单来，就一探索，宇宙探索，从类，间，空间等方面来探索，司季主仅仅懂得儒，，黄家思，些探索方面，还通家，堪舆家，建除家，丛辰家，历家，家，太一家等学派世界质和运规律法。

    安次就听真了。

    眯，若有所思面前位老师。

    司季主起些容，就变得非常，声音洪亮，利，完全卡词，娓娓来，夹杂各派理论识，断给安诠释宇宙，寻常黄老宇宙，实用。

    规律探索太，用就，简单来，为云层降低就雨，辨来适合务农就。

    司季主所路，黄老学派里也，更偏了探索，为云层降低就雨，适合务农，就了。

    也难怪来小学派没落，远盖公一脉。

    主黄老关系，就法家派系样复杂。

    安并没有打断。

    因为，安野更，整合黄老所有派系，将些都变成统一学派，就跟韩非合家理论，成为集成者一理。

    司季主累了，便停了来，才了，呵呵：“听懂了？”

    安迟疑了片刻，“也吗？”

    “当然”

    安了，随即：“听：宇宙有一始，有一未曾“始”，更有一尚未有“未曾始”，宇宙存“有”，也存“无”，还有未曾产“有”、“无”东西，更有尚未有“未曾产‘有’、‘无’”东西”

    “造化偶成类，造化万一样，沾沾喜，造化类千变万化曾穷极”

    当安始言论，司季主却经目瞪呆。

    安样没有卡，娓娓来，将宇宙法，宇宙联系，质一一，又起了。