层层褶皱都轻轻了一遍，尽，还有渗。

    “唔……主……主……住了……”

    沈一状态，扔掉纸巾，压住周围使劲侧了：“放松，跟一起外用力。”

    沈抓住六棉签尝试外拉扯，小被拉扯得整外鼓涨来，秦念似乎真合，周围肌也跟动。

    次棉签没有费力取了来，取来一瞬间，来有，秦念顾得，赶忙松了，甚捂偷偷往

    间挤压，怕住。

    尽样，也还觉一小顺往淌，都清哪里来。

    “排来。”

    保留间，沈决难为。探访极限方式有，每一都让有毫危险。

    秦念次洗净回来，沈示意趴刑凳，才意识，一次一次趴刑凳过程就足够让害怕。反复过程里

    确接受惩罚工，此，每次刑凳，里都随一。

    被惩罚和被调教概念让脑产痉挛反应，被惩罚语境里包太真严肃玩态度，甚就连享受都耻

    。

    惩罚需用痛苦加印象，调教过程惩罚为了让调教记住每一求，然享受调教带给一切受。

    调教惩罚又共，沈严苛让秦念清楚况判断，哪一鞭调教，哪一鞭惩罚。

    沈望，仅控制，更一懂得。

    ，也。

    殷切期待和秦念，久久过，也许永远都，就有一，所有望，甚

    望严丝合贴合一起。

    秦念次趴刑凳，沈没有给，反面前架起一机，沈，来为给视频，结

    过了一，从面前机了！

    原来沈又架起一机，镜准了，让发一切，都机屏幕一清楚。

    秦念觉脸通红，似乎快烧起来了，羞得一句话都来。

    架了机，沈掰，乎公事公办：“从前机清？”

    秦念实羞耻得哭，泪似乎完全被蒸发净了，呆呆话也发何声音。

    沈见吓得呆住，拇了。

    “唔……主……”

    “回答题，清吗？”