“您刚刚了，太失望了吗？”秦念从来没有表现此烈安全，虽卑和安全受理典型特征，沈一

    为秦念方面没有烈。

    用敬语，求意识反应。

    沈受者施者为，叹，也住了。受者有一判断标准，从方语、态各方面

    受方绪，产判断，仅仅因为方了安抚话。

    渴望被占有，单纯被抚。

    前一步：“Sub，跪。”

    血涌来，秦念终觉一归属，跪接受惩罚始，却觉被救赎。

    “告诉，服从令，应应该接受惩罚？”

    “应该。”

    “属谁？”

    “、属主……”

    “回答，完整。”

    “属主。”

    “既然此，拥有置权，吗？”

    “。”

    “当没有待属副，也有惩治权力，吗？”

    “。”

    “既没有待属，又因为惩罚怀疑放弃，”沈顿了顿，抬起，话语冰冷，“Sub，

    怀疑真，还抗拒惩罚？”

    秦念一懵，过来赶摇：“主，没有。”

    “告诉，离间房间前，最一句话？”

    “继续复习。”?ō?Ε.?ōм(po18e.)

    “有没有过何抛弃Sub或解除关系令？”

    “没有。”

    “既然此，小里，没有复习，还怀疑？”

    “、，主，、担因为没有，太失望，丢。”秦念被副冷冰冰调教吓得哭起来。