过听庄蔚然
一
,林森倒
来劲了。
“

起来,威腾教授
嫌弃
?”林森挠
,还
为威腾教授
嫌弃
,碍
庄蔚然
面才收
。结
收


,就打发
庄蔚然
来。没
并
嫌弃
,



学习更
东西。
“
然
为呢?”庄蔚然
,“


为威腾教授


见
吧?
威腾教授
收
,
接给

,
绕


圈
,完全没有
。”
“……”林森尴尬
了一
,没有
话。
“
了,

没事
话,
图书馆找一些规范场论
献和资料,


太建议
现
就

前
规范场论。
先从最简单
始
,还有宇称
守恒,
得
研究一
才
。”
“
。”林森站起
来,“
……
先
书了。”
林森离
,整
办公室空

。庄蔚然打
电脑,将
目前
研究就读
邮
方式发给了
尔斯。
尔斯收
庄蔚然
邮
,正准备将
前

泛函
析
容发给
。
邮
,
尔斯
了许久
间,
确定
肯定
跟
教授
速度
。教授研究
速度太快,

跟


节奏。

真
非

话,也


巧成拙,甚
拖累教授。
【教授,
完您现
研究
度,
跟

。教授您给
一
题目,让
研究吧。
现
没有
课题,无所事事,希望您
够给
一
题目让
研究。】
庄蔚然收
封邮

,
了一
。
来
尔斯
真
跟



度,
预计圣诞节
前,将阿贝尔域
推广全
来。bsd猜
剩


应该也


六
份
前
来,
尔斯跟



度,庄蔚然
觉得奇怪。

世界
鲜
有
够跟


度,
毋庸置疑
。庄蔚然从来




研究
力有所怀疑。
确实找
了一
代数

题发给
尔斯,
调代数,数学

支,随
拓扑学,特

调论
发展
形成
一
代数方法。
代数学
往作
研究
一些
题,用统一
观
给予
有力
展
,
形成作为一般
系
领域。
方法
建立
范畴
函
观


,

仅
理
象

结构,
且
理
象
机
结构为其特征1。
收
课题
尔斯欣喜若狂,没
教授
调代数
也
有研究
。
现
庄蔚然
经离
办公室,

没有课,也
需
给学
讲一些题目
类
,
早就
经回家
始研究格罗腾迪克给
代数、
何未发表
研究成
。
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