间还有62
钟,纪
视线终
投
了
次考试
最
一项作
。
“绿
活”为题,写一篇

800字
章。

题目纪
从回


第一
就
,
里

介绍
,
绿
和每


活息息
关,
记住了绿
活
题目,却忘了作
求里有
,当然,
搜集了一些和绿
活
关
资料。
原
更

从环保
角度
考虑,
现

,
写成顺应
然、
然和谐

角度
更
,因为考卷
提供
容并没有
调环保,

绿
机
,

、
态
密
连,从
态
角度来
,环保

法当然也没错。
纪
构思,

写成一篇记叙
还
议论
,或者散
更合适一些?
也

曾泰然
怎
写,纪
猜测
方应该还
用
爷爷


,
老
家
始,
调

然和谐

一
错
切
。

呢?
纪

写得太过

,因为

苏省
作
虽
有些莫
其妙,
朴实
风
改卷老师
反
受
迎一
,《绿
活》
题目也
难
写
太华丽
东西。
纪
撑

,视线盯
黑板
方
钟,思绪却
飞速转动
。
脑海
翻







景象,有

关
例
,有现实
,也有非现实
,还有
绿
青山就
山银山
样
话,纪
决定写一写
亲


东西。
一辈
写了

容

经记
清了,

语
数
烂,作
定
其
发挥了
作用,
现
,

审视
标题,发现题目并没有
象

难,也
变态,主题

,该有
思路
也
经有了
法。
写吧。
纪
草稿纸
写
了作
第一句,确定语句通顺
,
打
腹稿,
始
答题纸
写。
篇作
毕竟酝酿了
久,
笔



轻松
,
觉得


理解作

求,
偏题,反正
并
一类

平,




力范围
尽量拿
就
。
第151章 考试
就让
亲
验证一
……
纪
抓
间写作


,考场里其
也都
加速写
题,

语
确实给
一
鲜
,乍一
过
确实
懵,
每
考试都
此,一类型
题目刚
来

都

,
过被解析、被
关注
变成各

平
练习

讲题,
颖
题
才
显得老
。
《绿
活》
篇作
也差
,仔细
剖析
话,
并没有
象

难,
过现




方面
概念还
较
,
怎
,绿
还算
一
颖
话题。
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