司风拈来，无数班级一次次打磨过课堂还熟吗？虽然没有准备ppt, 写粉笔字又快又，板书云, 浅讲析, 令家纷纷记起了笔记。为司风给念念识, 画画，没讲起课来，前肖老师还厉害，家渐渐听得了迷，坐都规矩了些，觉就司风真当成了老师。

    江华初一有校领导推门听课传统。就领导随溜达，巡视班级课堂, 然随意推门听一节课。过因为繁忙，项习惯传统渐渐没领导愿意持，有校还繁忙空来, 来听听轻教师课堂。初一般没有老师, 因此周校一来。

    ，无意路遇见陆老师，轻起秀言辞间谦逊, 还当成教师, 甚主动邀请来初听听课。临起意, 脆带初级组，来了初巡巡课。

    就凑巧，现3班陆老师数学课间，老师。

    周校经窗驻足了一。为学台享环节，听了钟，环视整班级，里面居然没有一教师。原因，都严教学事故了。级组冷汗，弱弱：“周校，，况。”

    周校：“3班班主和语老师都老师吧？。”

    级组就掏机摇，却见周校举步了3班，拖了一小凳，拿听课竟然听起了学课。

    司风一早就发现了窗周校影。过无愧，微示意了一，就顾讲了，节课浪费了些间，若抓，就拖课了。3班学来有些害怕，被司风态度染，也了脊背，脆听了。

    见周校居然了来坐听课，家还慌了一瞬，纷纷转，窃窃私语起来。

    司风反省：司老师课堂够引了吗？轻咳一声，引回班注意力：“继续课堂，学。”

    司风准机，引了作家轶事，小故事讲得动有趣，学注意力又被抓了回来。一场小风波顿消散。

    级组办公室老师掏来。

    见校坐教室，老师由得虚了一瞬：怎，离课堂，空置班级，错。还试图为辩解一番，尤其见讲台风司风，嫌恶简溢言表了。

    “校，，……”老师声辩解。挥，制止台司风。