且，从陈晨淡定反应当陆垚，现结，似乎也陈晨预料，确，场，球队落，也一接受结。

    接，见刚才被潘声呼喊字位樊楼队锋，了球旁。

    助跑，球，樊楼队队员接选择了打门。

    折克声音传来，“草队队员，其实并占优势，整队伍当球员并，所，就造成了形成墙防御防御力偏弱一些，樊楼队主罚意球队员门技巧超话，有机破门。”

    话场站陈晨然也听耳朵里，此正喊安排墙布。

    苏轼苏辙一唱一和，先给场所有解释了一番意球义，随

    一完全没有让预料结，毕竟，听了前苏轼草队介绍，现所有带都经了草队战术打法，一支防守为主球队，主防守反击。题球队灵魂陈晨并没有选择场，现，防守为项，却又被率先攻了一球，来接来赛难打。

    随，潘了一势，因为势速度太快，陆垚也没有清给队员达了令。

    来，就算范仲淹，也没有陆垚给草队设计来图案意思。

    草队守门员来及何反应，象征扑救了一，球应声网。

    ，赵祯了，：“草队刺绣图案陆垚亲设计，，等赛结束。”

    番话，倒让陆垚注意力换了方，一裁判员和解员，差忘了观察队员服装，数字号码还有刺绣图案些“”准备程度了。

    陆垚此目光，倒放了场陈晨，陆垚，陈晨面队伍场钟就丢了一球况，一样反应。

    陈晨一番布置，潘也没有闲，先声喊一队员字，显然，意球由来主罚。

    范仲淹，言语。

    “折教官怎？”

    让陆垚意，场站陈晨，似乎并没有遭受打击，脸虽然有一丝落寞，快，就恢复了常态，陆垚写教练员册关键一句话，就，球队落或者领先，作为教练员，都将绪表达来。

    场队员然也激动，特球队员，接了起来，此，裁判也没有阻拦，陆垚裁判规则曾经写过，每队伍球，有半钟间用来庆祝。

    “所谓意球，就被犯规方随意球，前方一定距离有方队员阻拦。”

    赛钟，樊楼队就凭借意球率先打了局面，一领先草队。

    见球空划过了一条弧线，越过了墙，奔草队球门圆角。

    回赛，场钟，樊楼队靠场传导球找了机，突破过程成功造成了陈晨草队卫犯规，卫也吃了黄牌，樊楼队，赢得了一次意球机。

    专业，次给了评论员折克。

    一番观察来，陆垚没有发现题，毕竟些东西最还归由皇室来负责，虽赛举办者，外还赵祯，皇帝才举办者，所些面工作一定。

    “错，照距离来估算，樊楼队其实选择接打门。”

    陈晨叫喊声然引起了场观战注意，陆垚为赵祯责备陈晨喊得太声，过赵祯倒都没，来，赵祯经仔细研究过写教练员稿了，也教练员虽然站场，有权声叫喊导战术。