扭住她的手臂：冷静没，没有就继续躺地上冷静。

    周围老师：......你这样，一般人冷静不下来。

    第26章

    被压得动弹不得的何娣痛呼不停，嘴里脏话连篇，不停在地上挣扎，试图摆脱舒语的控制。

    见她挣扎的实在厉害，舒语又将她的手臂向后掰了一点，身体前倾，多出来的手按住她的肩膀，把她死死按在地上。

    何娣：啊!!!

    她的哭嚎声响彻整个学校，引得许多上课的孩子频频伸着脖子看。

    老师们觉着继续闹下去，不仅对学校影响不好，还影响孩子们上课，就上前劝解，试图把两人分离开。

    舒女士，咋们有什么话好好说，你先把人放开吧。

    对对，小瑾妈妈，你冷静点，我们是来解决问题的，不是制造问题的。

    班主任林老师很茫然，她只是想找家长聊一下孩子的问题，顺便把他们的隔阂解除，这还没开始谈，两个家长就打起来，还有和解的可能吗?

    我很冷静。林老师的面子舒语还是给的，不过也没有放开压制何娣的手，眼神瞟向地上的人：是她不冷静，她想找我麻烦。

    其他老师又去劝解何娣。

    她也意识到自己不是舒语的对手，而且舒语下手豪不留情，她惯用的撒泼打滚那一套在她这里根本行不通，于是逐渐冷静下来。

    这也是个欺软怕硬的主，瞅着舒语比她更狠、更强硬，加上在场的老师都给她台阶了，自然就顺着下来了。

    你让她滚下来。

    林老师瞧她认怂了，赶紧伸手拉住舒语的手臂。

    小瑾妈妈，你先起来，孩子们都在上课，不好影响他们。说着她就拉起舒语，隔在两人中间，朝旁边的老师使了一个眼色，示意她赶紧把何娣拉到一边，免得两人再发生冲突。

    舒语也没挣扎，由着她拉开自己。

    小瑾妈妈，刚才胡东妈妈说话确实不妥当，你别跟她一般见识。林老师将她带到刚才谈话的办公室，又给她端了一杯水：消消气。

    我相信你和胡东妈妈都是想解决问题，既然双方都有这个意愿，那大家就一起努力把这件事解决了，省得一直挂心上，彼此都不舒坦。

    舒语：我行，可是她不行啊!

    林老师：!我检讨，我脏了。

    胡东妈妈也是太关心孩子，才会乱来的。

    林老师说着话，目光却频频往外望去，担心其他老师没有把何娣安抚好，毕竟她才是胡东和沈文瑾的班主任，他们两个出现问题，她要负主要责任，这件事闹大对她个人的影响也不好。