<h1>第二章</h1>

    今天早上有我的两节课，第一节一下课后我就把王宿叫到了办公室，刚选完班干部，我得和班长问清楚班里的情况不是吗？

    我走在前面，他走在我的后面，低着头，脚步却离我不到两步之远。我想，我应该试着和他亲近些。我用足够成熟与和蔼可亲的声音对他说：“王宿，你们班最差的科目是什么呢？”

    我总想把自己表现得老成与成熟些，作为一个老师就应该有一种能够引领学生们的风范！

    他好像又没有听到我的问话，就像刚才上课一样似乎在思考着什么。

    我有点生气了，“王宿！”我大喊。

    “……嗯？”几秒后他才反应过来，猛的抬起头来看我，桃花眼里先是平静的，然后突然就如天气般，又透露出了胆怯，再然后脸就通红了，头开始就渐渐的向下垂。

    额，我又无语了，我到底把这孩子咋了？

    我又恢复了先前的和蔼可亲，“王宿同学，你别紧张，我就问问你班里的一些情况。”

    我这个人总是这么虚伪。我从小到大的梦想明明就是成为一名企业家，可是因为某些原因却选了自己最不喜欢的教师职业，在这过程中还故意装作喜爱的样子。就像现在，明明已经没有耐心了，却还装作悉心模样。

    “………嗯。”他还是只答了一声。头仍然埋着，只是却离我更近了……

    我没有再说什么，心里却开始厌烦了他，我最讨厌这样的学生了，如果可以，我真想收回我的民主选择。

    在到办公室的半路，我遇到了校长，利用这我故意把王宿遣了回去。

    我和校长一边走着，一边开心的聊着。

    只是，我永远不会发现愣在身后的一双桃花眼不再透露出害羞，而展现出毒辣辣的嫉妒与深深的迷恋。

    之后我的教学就进入了常态，我开始习惯和学生打交道。

    只是有一点儿我非常讨厌，就是王宿经常来找我，而我也经常碰巧的和他在各个地方偶遇。

    在学校，他是班长，班里的一些事大多由他来告诉我，这是无可避免的。但是为什么他每次总要离我那么近，近的我可以清晰的听到他沉重的呼吸声……还有上课，他总会直愣愣的盯着我看，可是当我一叫他时他就一脸羞怯的模样，头又往下垂了……

    在高三（2）班我也算是受学生们欢迎了，大家伙与我都能如朋友般相处，就他王宿一个是例外。

    下课放学，我叫来了我的数学课代表，这是一个男生，我问他：“班长王宿一直都是那么害羞内向的性格吗？”这是我对王宿的印像和总结。