悦见此，又拨郭无，若教书写字，每字，组成，诗句，据写，诗句等编故事，增加授课趣味，还助学记忆。当然了，所有故事都积极正量。悦甚求郭无备课，将备课容抄录份，给梁辰和备案。

    就样，郭无悦等提，逐渐了，些经刻了教书育乐趣。村里些孩也都越来越喜。甚因为课讲得，越来越跑赵家村来蹭课听。计司郊院院经一连都为患了。

    状态持续了，悦便将顾瑞云从县衙给叫了回来，：“院楼房经盖了，木床也都经，让守备营将士回来住了。县衙况何？”

    顾瑞云：“事倒也没，就有许其村落来县衙打听，税改政策。计，官为事。”

    “，确实现象。”悦也了。效来鼓励，因为老光雪亮，正因了赵家村从始税改一系列变化，令往，才跑县衙，政策村里。

    些就民所。古来，得民者得，现县希望也过和赵家村村民一样，未来还有更期盼变革，，论其何阻挡，改革风周都势。当然悦也清楚，世没有一吃来胖，一事成，离间积累，也离运作。唯有谋略并，脚踏实才所事。

    过，悦次叫顾瑞云回来，还有其事和商量，便又：“赵家村学院给了齐垚建，计司郊院每都有来听课，有些邻村或者更远方来，因此治安一块特注意。尤其田周围巡逻，务严谨，莫令咱努力赋东。”

    顾瑞云当然听了悦意思，税改势一片，成关键还番薯收成，所谓秋税缴，也建立真正丰收基础，得实现得了缴才成立。

    因此，郑，应了一声。，了又：“，计，从起些外村来蹭课村民稍加控？”

    悦：“登记即。村间和村间，若来听课，顺便发一张听课牌，牌写和所属村镇，郊院门完毕放来。若村民起来，数据统计即。”

    “官。”