有级回者面剖析讲述，连第一关都过，反倒有题了。

    过界太广阔了，哪怕有灵珠源助也够，最终还用了力，才算来了界外。

    随遇安，就家，安度一，来拜教？

    些孩和青聚，就连脖兽都聆听，一脑袋够，还从颈噗哧一，钻另一来。

    学踊跃发言，课堂氛变得越来越，阿江了著题。

    就惊鸿一瞥，黄尚退了回，倒觉得回味无穷。

    来，都敢打敢拼，有，才被选。

    过一刻，还没等收回话，酒剑仙声音就响起：“圆哦！”

    腕灵微微转动，用灵受平线弧度，构建模型。

    “题错，有回答吗？”

    “波师傅，波和小波各有，嘛，喜还小？”

    样没有受过正统教育，就最，整万为。

    阿江：“？？？”

    怪得顿就没来过。

    “波有形状吗，圆吗？”

    “波师傅，为讲解一万波动吗？”

    “o(?Д?)っ X 39”

    禁有些奇，借助灵珠和灵珠力，念方断蔓延。

    有意思，场有近半，赋都当错。

    需修赋。

    “波师傅，用办法，才加概念理解呢？”

    唯有一家孩，频频举起发：

    阿江作为一位型瘦弱，似平平无奇孩，提题，快引起了杨晓波注意力，也引起了学敌视。

    拜教就了筛选有关。

    没有络腮胡就没有味阿江，黄尚也圆方题。

    并困难。

    “来没有，解释一，思路，就福思路，修仙门派阵法，有一最基础特，就将灵循环，熟悉息，让更快应存。”

    就尴尬了。

    “……”

    阿江就佼佼者。

    “嘛，波和小波。”

    ，却验证。

    杨晓波邃，回望过，缓缓：“觉得，脚球，圆吗？”

    然黄尚发现，世界界，圆……

    主太秀了。

    究竟样？

    “波师傅，波吗？”

    即便此，也都被动听，被动学，迷迷糊糊，觉厉。

    依旧六界，并未达世界障，毕竟里级战场，还靠近得，单从界来，就一块饼，呈现扁曲椭圆形。

    实际，没有接受过传统教育，也有，就没有局限。

    所真正“接”灵，才一修者门基础。

    鬼界位界背面，饼反面，界则悬，界沉，块面包，将界夹当，仙界妖界则芝麻，无规则洒落其……

    渐渐，提题越来越。

    杨晓波完，也觉得怔了，毕竟孩还小，连络腮胡都没，接球圆圆，实太超纲了。

    胆象，胆假设。

    “冥，也就修仙门派炼法，通过炼法门，，呼应间灵，才将无形无影概念灵，转为实质量。”

    教派，又选取了最锐，给陈猛调教。

    “波师傅，些灵动得快，寻找一办法，活动灵笼罩一块方，就令蛊虫活范围一样呢？，断应熟悉灵，就更快摸索量字呢？”

    既然，杨晓波奥模型脆一变，展示：“当成一条河，灵其滴，每一滴都有连通，且极快，舀起来，都需工巧妙，圈起来，更建立一座堤坝，难度完全一级。”

    “……”