“睡。”男起袖盘放洗碗机里。“早吃？来。”

    成母亲敦煌史学专家。小成也从小耳濡目染，关识。前还和女孩讲过敦煌鬼故事，奈何学理科小姑娘鬼，倒小成被些故事吓得敢关灯辉煌历史趣。

    “需东西列了。买背包经提前跟妈妈过了，也买了。照单收拾，写清楚放哪里了。”

    “妈妈给过了。”男拍拍一床，女孩缩过来团男。

    “妈妈担。”男轻轻女孩了一。“有些来怎样，或者最近有烦事。也有些事方便，又关。样让觉，背止有，还有。”

    “敦煌久了。”女孩抱pad程。“怎。”

    “……？”标题加黑加“徒步敦煌”，女孩一脸震惊。

    “敦煌。”女孩摇摇，男写极细程和备注方案。“太了，也太疼了……”

    “。”男拿过另外一书翻。“沟通。”抬起女孩。

    “都。”女孩打冰箱，里面经被收拾没有期放置了。“叫外卖吧。”

    “诶。”女孩翻书。电影早就被扔了一遍。“回钱转。”

    “哒。”女孩男。“间。”

    “哈。”女孩了一男味，睛有红红。

    “前跟妈妈聊。”女孩放图路线和脚程。“妈妈敦煌和成都。成都杰灵，随都。倒敦煌积淀了千化和代悲哀，炽苍凉。”男女孩侧脸。“。”

    “小区门有家早店，瘦粥和煎饺都错。”男提了建议，从冰箱里拿昨晚没用柠檬。“给榨杯？”

    “还。”女孩掂了掂书，嘻嘻男。“老师，懂跟讲讲哈。”

    “怎。”男拍拍女孩背。“，国也随跟视频。”

    “有。”女孩扁扁嘴，漫经坐回。“有些，错位。所有些观一样发。又一切都归结爸爸妈妈都。”

    “先兰州，然转机过。”男给女孩机票间。“前还有叁，海。最近有展，有一些识，带见见。”

    女孩起床早。男哄继续睡，女孩蹑蹑脚床早饭。

    “路东西。”男从书架了书来。女孩伸接过。“一些敦煌简史，包括近代史。还有其遗迹析、房屋建设构成讲解。”

    “陪。”

    “就跟了样。”

    “远。”男女孩从被窝里捞来，给pad程。“给哪玩。前惊喜。现给，收拾服。”

    “跟妈妈熟了。”女孩拽男睡领。

    男穿睡靠厨房门，女孩正前一晚用盘和杯放洗碗机里。“睡？”女孩了表，才堪堪七半。

    “。”女孩放了一清洗，关洗碗机。“来榨，。”

    “。睡觉？”

    “一章？”女孩扬了扬书。“晚喝了酒，消化一。”

    “跟旅团，所有风险。”男从屉里一张打印单。“前跟提过朋友考古？现正敦煌。落有箱送。有一礼拜徒步，背包。”