“完望远镜，有。”

    栋梁一脸失落:“老师，望远镜里面容都真吗？”

    苏河栋梁表，语严肃:“望远镜里面容否真实。

    应该用学识判断。

    东西，未都。

    需通过学识，验证些东西否正确。

    表，也应该有了答桉。”

    “老师，错了。”

    栋梁低，敢视苏河。

    通过学光学识。

    望远镜，通过透镜组，改变光成，景放。

    透镜组置，造成左右颠倒。

    绝现，望远镜一，实际猫。

    望远镜观察事，质形态近观察，现差。

    敢，球竟然荒凉。

    整面光秃秃，遍布小小坑。

    苏河栋梁表现，就象被现实打破，观都被颠覆了。

    需来，成为一科学家，态须。

    现科学启蒙期，前为常识东西，都被逐渐打破。

    现还小，塑观。

    科学院些工匠观经定型，就适合搞理论工作。

    秦云意犹未尽离望远镜。

    “老师，亮竟然样，真太令失望了。

    亮没有嫦娥，没有仙，更没有。

    连桂树都没有。”

    翔最一批使用望远镜学。

    有打算，观球。

    苏河其学聊，翔转动望远镜。

    用空寻找其。

    “竟然红，怪得叫荧惑。”

    翔望远镜，样，住惊呼。

    随就捂住嘴，一脸害怕苏河。

    苏河翔法，却没有批评翔。

    刚才偷偷挪动望远镜，苏河也发现小动作。

    用望远镜，找位置。

    翔领域，有一定赋。

    趣才最老师，翔趣，苏河就方面培养。

    “翔，得，找，太空有一定了解，才事。”

    翔听苏河夸奖，脸容。