保其被破坏前提，其拥有权属国家，使用权则由政府和全国民共有，政府享有理，支，维护，调教公共理终端许权，公共理终端则拥有何置权利，无论何况，都须足国民其使用为第一务和最优先事项。禁止公共理终端何理由推诿，拒绝，抗拒为需求者提供理服务，尤其严厉禁止公共理终端何合法公民合理使用其何主观且非抵抗。现述为，且警告一次仍然拒绝提供服务，则视为违约，最将被倍，一倍合约罚！】“一倍……治疗最都需500w……一倍话……”【协议书】叙述条款小玉前卫课还详细清楚得。毕竟课简单描述了一些公共理终端存场景，【协议书】则需确规定公共理终端所需履一切责和义务。正因为此，课间，却翻阅【协议书】小玉才随观，都止住微微颤抖起来。一，无论课堂，还课间当，无论教室还班学，都默契没有“打扰”小玉。关注却一整全都小玉，因为，小玉接来决定，也将决定整校园活，“梦寐求”方式实现。样一副“妙”场景，光小玉背影一，都足令班里男血沸腾，难恃，此够化作小玉，签份协议。作为此被全校师所关注女主角——小玉，受就完全一样了。【协议书】确写某些条款，光都让小玉背脊一阵发寒，换平话，就算现需签署公共理终端协定，其识女，估计都，为方痛苦和悲哀。，其某一页就样写：【公共理终端协定效期间将被剥夺一切穿权利。成为公共理终端当，就须立刻脱表一切覆盖，并确保其所有间都刻保持全状态当。】还有就：【公共理终端据需和级，须剥夺其当就制为其佩标识其份‘雌畜项圈’，‘标签’，‘y标签’，‘隶耳坠’，‘隶脐钉’，‘隶’，‘门勾锁’，‘隶腕铐’，‘隶脚镣’等专属饰。其‘雌畜项圈’，‘标签’，‘y标签’为选项，须第一间就当场为公共理终端佩。】……类似些条款还有，难些都需小玉签署协定就亲执有国家制力和法律约束力项目。其每一条都代表所谓公共理终端格完全践踏和其残摧残。签份协议，并且还就签署话，又怎办？放弃治疗机，从此过无，当街乞讨活，状态，基就等判了死刑。又或活机给，则，成为公共理终端，过失所有格，所有尊严，被当专门理品和家畜屈辱活。底怎选择？小玉还茫然无，占全校一半一样数量师经了选择。小玉所学校决定国家申请设置公共理终端，其实全校所有男和全教师都发放过一份电卷调查。调查容校设立公共理终端话，最希望成为公共理终端女哪一？最投票结则，小玉乎98提和得票率，成为了全校男和教师目当希望其成为公共理终端当无愧第一。小玉现所得拯救机暨成为公共理终端契机，正全校师其望现，一所凝聚“善意”或“恶意”所造成结。所当男教师小玉所班级宣布，全班男除了一始稍微错愕外，竟然非常然就接受了，更更某然此确和底里最原始望即将得实现奋！最址;≈ap;ap;＃65301;≈ap;ap;＃65363;≈ap;ap;＃65302;≈ap;ap;＃65363;≈ap;ap;＃65303;≈ap;a