黎予也
。
黎予最初

还
赖
家给父母亲养,
待
家越久,
发现
越加思念蓝无衍。

决定
找工作
,避免
关
家胡思
。
一
始,就被
朋友
玉清找
超市
忙打
工。
快
,父母亲
朋友

黎予回来了,连忙拜托
当家教。
然
,
又
始忙碌
家教
涯。


尖
校毕业且教学质量又
,教没
久,孩
成绩就显
有
提升,
找
补习
更
了。
来
发现有需求
实
太
,
一

一
接
家教量
无法负荷。
有些家
一
排
黎予
家教,甚
希望
凑
一起
班。

黎予遇
理

学
——
。


前也
黎予念得
学霸,
来考
理
毕业
,
国念书归国
。


教育
有
忱,
创一
让孩

又
显
提升学业成绩
崭
补教t系。整t理念跟黎予
法差
。
「
加

团队,
采用现有教材,


修改
容,甚
完全
编写都
。

愿意加盟或
gu,
都
有诚意跟
谈,希望
真考虑一
!」


黎予
声早有耳
,非常希望延揽


团队来。
学


一
创
小补习班t系,有
颖且
科技
教学空间。
让黎予
bang
教学
容有效率
享给更
学员,且

一
团队,临
有事
都
互
支持,
间安排更加弹x。
更


,现
正蓬b0发展补教t系,其实

碑来利

。
黎予离
蓝无衍

了
,也
过

未来发展。
质
来
,
喜
研究也
喜
教书,



正规系统教学实
有
局限。
现
家教
活其实
bang,


随
所yu
安排课程,工作
间
弹x,且也有




间






事。
缺

一
一或一

家教,
教给
学
有限,收
也
局限。
黎予虽然
缺钱,
也希望赚更
钱,让爸妈早
退休享受
活。
考虑
,决定加
学
补教事业。
拿了一些过
积蓄及爸妈投资
一些钱,正式
gu

补教事业。
就
来
家教学
为基础,
加
补习班
宣传。黎予扎实且有趣
教学方式,
快x1引了一票忠实学
。
此,补教
师“h苡瑄”诞
。
为

“h苡瑄”呢?
因为

补教界
因为
正规老师
来兼差,所
家都
取x1引
艺
,
胜利老师、
牌老师等。
黎予回家苦恼



取

字
,爸爸突然
了一句:「
妈
来也
当补教
师,
惜考
计师。
姥姥觉得当
计师
来b较有面
,就
让
妈
了」
黎予
决定替妈妈圆梦,
冲冲
就
h苡瑄
字填
。
其实
来


悔
。
h苡瑄
nv



字
事

扭。
黎予也
习惯每
一
堆
喊
“h老师”,
觉得

叫

正当
补教事业
风风



,
跟团队宣布

了
投资
爸爸。
黎予有
讶异。
现


补教事业蒸蒸
,
渐成为h市首屈一
补教机构,
课位置

一位难求。家
还
前一
晚
来排队等报
,所
x1引了
投资
目光。
随
补教事业
茁壮,
确实也需
更
资

才
投
,完成
更
目标
愿景。





严谨且
律
,挑选投资
当严格,
希望外来资
影响

专业团队运作,影响教学
平。
话
,就
希望外
影响
,所
捧
钱、


听都没有用,
过

专业判断才给投资。
「黎予,
次


投资
也
数学t系
,

来教书,
协助编审教材。」坐
黎予隔
化学补教
师袁童
秘兮兮

。
黎予正倍
奇,就有
来请黎予
议室,


找
讨论事
。
「
久
见。」
黎予一
议室就非常讶异,
居然
见许久
见
何翊
。
还没回过
就被
拉
坐
,
随即

间起
:「


老
学叙叙旧,顺便讨论一
编修
教材
事。
先
忙了。」
「
怎
来?」黎予仍
当诧异。
何翊

市附近b市
,家里
b市资产雄厚,
当
政商
。
若
国念书,应该也

b市发展,
跑来h市。
何翊
难得
脸
挂
一抹微
,反
:「
呢?」
黎予
,

特
来找
吧
「
来找一位消失
故
。打听了
久,才从学

探听

消息。」何翊
确实
了

力
找
。
完全没料
黎予居然成了补教
师,还化
叫
h苡瑄。

样
科系跟黎予
活圈
度
迭
,都
了近一
,才勉
探听
h苡瑄就
黎予
事。
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