黎予摇摇
回:「
也就
何翊
了。」
每
都有


x
活方式,没有
为了
改变
质。
更何况,为了迎合另外一方
改变所产


,通常都
持久,毕竟有一方
断压抑

,
觉得
受委屈。
何翊
勉
改变
迎合
,
黎予最



事
。
「真
试试
?」何翊
仍
si
。
黎予摇
继续
:「现
样




朋友,
继续
持
,


连朋友都
成了。」
何翊




继续b

,


缩
更严
。更何况,
找
了,来
方
徐徐图
。

何翊
转了
话题,
始跟黎予讨论
版
教材
事
。
黎予
补习班教
样一
来,


教案跟学
学习方式都
了
功课,也
非常bang
学习教材。
现

希望将

版图扩张
版教材,
拓展影音教学等方
。用普及率更
方法,推广

教育理念,造福更

学习却苦无方法
学
。


吃
讨论起教案,彷佛回
过
学校
,

一起讨论数学
题
觉
离
前,何翊
拿
了黎予
联络方式,也约定
次讨论教案
间,何翊
才
足
离
。
黎予回
家,h苡瑄立刻
:「


哪?怎
没回来吃饭?」
没课
乎都待
家,
突然消失没消息
。
黎予连忙跟爸妈解释
遇
老
学
事
。
h苡瑄和黎
恒连忙
张
盯

。怕
位让
哭得
七八糟
「真


前理

学,






。」黎予
见父母亲

,觉得

偏了。


担
见
伤
,毕竟

速铁路
哭得
惨,真
吓坏
了。



黎予回来
,就
经决定
黎予过
一切当作

,
也
听。
接
来,
周黎予陷
非常忙
状态。
一

课,另一
准备


版
教材。
先前
经
一
版
,何翊
加
,又替
仔细
校阅,
替
找

错误
,也补充了

bang
息。
觉得有何翊

忙,真

虎添翼。



为了
呕
沥血
教科书,每
礼拜何翊
都
从b市飞过来跟黎予当面讨论。



圆


回
学
期每周
数学讨论
一样。
何翊

意现


模式。
快,终
书籍定稿准备
版了。
何翊
理所当然跟黎予敲定
一
教科书,才安
飞回b市工作。
周黎予
也迎来补教事业
博览
。

博览
举办给全国各
补教机构参
,

推广

课程、推展

版
书籍等,更
提升品牌
度
机
。
黎予
补习班
为h市
晋补教龙
,当然也
积极
参
。
参展
有助
增加



度,
推广
课程
教材外,里
还有


教事业有
厚
趣
投资
,



找
适合
投资
爸爸,让
补教事业更
一层楼。
黎予
为主力
师又
兼教科书作者,理所当然

忙。
,
课场场爆
,
也
打算
加
课程,所
打算
真
叫卖

书。


发往
场
,还跟黎
恒和h苡瑄喊话



卖
一
。
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