&esp;&esp;见画叶图案，、短、胖、瘦都有，并间画了一条线，从条线就一弦。

    &esp;&esp;ot;吧!该始学习了。ot;

    &esp;&esp;ot;先学画版型，小青拿纸。ot;

    &esp;&esp;昭娣一应一接过，里尝试回卉样，却发现虽然够起概样，过细节模糊，有片、朵。

    &esp;&esp;ot;此外还有叶形，较为胖。ot;

    &esp;&esp;加小青，一次房间。

    &esp;&esp;谢老爷并没有回，摆了摆。

    &esp;&esp;昭娣仔细端详叠纸，发现似一般纸般，数纸都薄且轻盈，纸较为厚。

    &esp;&esp;黄玉仪最呷了一茶，昭娣。

    &esp;&esp;ot;纸板整绣线最方，决定了最样东西。ot;

    &esp;&esp;ot;!师傅。ot;

    &esp;&esp;ot;最基形状一，除了为叶，还合、玉兰、梅等形，据求降拉或缩短，取决东西。ot;

    &esp;&esp;用早膳聊，快便吃完了。

    &esp;&esp;谢夫又拿回纸板涂涂画画。

    &esp;&esp;ot;就了甚事，儘，教训教训。ot;

    &esp;&esp;ot;昨还，书礼傢伙有没有耍?ot;

    &esp;&esp;小青从放丝线橱柜方拉屉，并从拿一叠纸放桌。

    &esp;&esp;ot;!师傅!ot;

    &esp;&esp;ot;学一项功夫，无论何都得先学最基、最传统技法、成品。ot;

    &esp;&esp;ot;没有，书礼，激。ot;

    &esp;&esp;ot;央画一条线，将其剪，面步骤需将製作，将合为一。ot;

    &esp;&esp;谢玉仪拿起一旁炭笔，面真画，没过久便将纸板展示给昭娣瞧。

    &esp;&esp;ot;午昭昭就照合、石榴、梅样画形状吧。ot;

    &esp;&esp;ot;谢谢玉姨!ot;

    &esp;&esp;ot;形状主给较来使用，过些形也绝，先始练习画些纸板。ot;

    &esp;&esp;一次拿昭娣，一较为胖叶形状，一次有间画线剖半了。

    &esp;&esp;了门，还次模样，一成变，工作桌前，凌摆放许东西，黄玉仪昭娣各坐桌方。

    &esp;&esp;外车旁小廝见平苟言谢老爷脚步风，嘴角带，一磨蹭，虽然怪异，为也敢过。

    &esp;&esp;黄玉仪摇谢老爷离，昭娣。

    &esp;&esp;ot;夫!ot;

    &esp;&esp;ot;谢叔注意安全，早回家。ot;

    &esp;&esp;黄玉仪拿张纸板及一支炭笔来，给昭娣。

    &esp;&esp;半弦，又各画一条弯曲间线，沿叶形状弯曲最尾连接，共将片叶成，最外层形状呈娥眉及残。