抱我 - 分卷阅读30

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    家反倒奇平静,爬阁楼画了半幅画,又坐回书桌前,了篇课。

    也有原——江声得学劳逸结合,言,站起:“吧,送回。

    江声从哪里来,也叫,静静,等桌前,才温声:“小瑜,终来了。”

    陈里予打量片刻,摇:“谁?”

    意温和又朗,邻居家话。

    光有所,彩随间逝氧化褪,也蔓延过程变淡消失,光——江声始终里,前路漫漫,就光。

    “注定姻缘,”江声就哄孩似唬,“无劫无难,形影离一辈。”

    故事始净就了,没有创伤也没有痛苦,龄里格外彩,就平和识,,形影离,共度余。

    坐最一排落了单男孩撑,蓝条校服,浅卫,袖随挽,腕一圈细细红绳,还有枚送银戒圈。

    午休和晚习没被安排某科务,还画室,临近一初考,复习节奏快起来,江声忙里空替补补识,等晚各回各家写完了作业,熬夜连麦讲题。

    即使样,还有耐,有条紊完事,剩间全留给陈里予,起来常轻松,甚乐其似,。

    夜里所料,了江声有关梦——梦里第一次见面场景,又尽然,整教室有,讲台,奇定又目标确朝方过。周遭光郁,云朗风清,梧桐叶被风拂动,磨蹭细碎响动来。

    “识?”听见方,语却记忆死微澜淡漠——更小惯常话语调,话音略微扬起,带讨喜真意味,面“陌”也毫无怯意,被幼被孩才养成率真然。

    陈里予靠床,听声音住弯起嘴角,用极低极低声:“,也喜……。”

    太俗了。原来辈还有机谁甜腻又俗话来,所有陷恋正常一样乐其。

    就算往第一了。咖啡馆,猫,假真光,桌饭菜和台灯晦涩难懂数学题,寻常过里糅一抹,便蔓延该黑暗空茫余。

    现终理壮和江声挂电话,些题和讲题外话了——睡觉前声“晚安”,没有兜兜转转理由,光正,就了,还撒似补一句,“除了晚安就没有话吗”。

    江声:“识,谁吗?”

    摊牌陈里予愈发铁了和江声一起留省读学,考临近志愿学校所院,听懂课又怕耽误方,就独一教学楼层尽空教室里习,题,照江声陪一起整理解题步骤往里,偶尔灵光闪现,还凭觉些变通,一来,一学期基础题经及格了。

    事实此,陈里予觉得静来,又怕被江声母亲撞见,犹豫片刻,还:“学了,早回睡觉。”

    “有,当然有,”江声电话恍然悟似,“喜。”

    偶尔讲快了,被陈里予半玩瞪一,又乖乖错,从始讲一遍,语朗,有意逗一似,刻意将话音拖得,极了一起前并肩,记住放脚步被陈里予掐了胳膊,就索将放成一倍速,等小猫来张牙舞爪凶。

    江声舍得欺负,终松,抬了一钟:“现吗?还早。”


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