没有

。
羽
声音越来越小,



怎
了?
老师夸奖
,所





乎
缩
座椅
窗
旁
角落里,



。

了,
吗?
声音极轻,
车厢里,
却听得清楚。



,立刻又摇
否定。



。
,
奇怪

夸
漂亮,就
有反应吗,真
容易
奋呢。
且,
刚刚才
过哦,

快就又
了吗?

撩拨
发丝,
见
脸更红了。
来平


一
呢。
样
就
习惯
。


听起来
怪。
羽
愿意承


漂亮
孩
吗?
轻轻
住


,
迫
转



视,
学
适应哦。


并没有
暗示
,

夸夸
罢了。
恶,
喜
。

过
主动
老师。
脆
让
拥有
法就
了。让
老师
附属品。
怎

话?被

盯
,就算
黑
,也
有些失措。


老师才
最漂亮

。
?确实有




女
。
过
倒



。夏


穿
短袖
话,
就

样
了。
老师。
盯

脸庞。


样
。

然还

样
。
怎
了?
喜
。
扑
黑

怀里。泉


,雪原,松林,早晨

,
喜
。

伏
老师
。
噢,
样
。
摸了摸
羽
,
也
喜
羽呢。
喜
老师。
。
特
控制


。
?

突然


了吗。
没
。
仍然伏


前,
敢抬
,怕被
见
烧得通红
脸颊,喜
老师。喜
被
控制。
噢,
羽喜
被欺负呢。
一
揽住
腰,回家
,还有
机
。
段
间都
休息,


更亲密一些。

祭祀
见
老师。



见

,
就

吗?
。
。


尽量回来
。
老师
声音为何
充
力,

够勾



。并


低沉

嗓音,
轻柔
,
般
声音。
一定
回来。
尽量。
,回家


休息吧,
起来


累呢。都怪
了
些话。


。

怀里,
摇
,老师
都没有
错。
喜
样
老师。
喜
吗?
喜
,还
顺从呢。还
,
其实喜
顺从老师?喜
被老师鞭打,被老师控制,被老师用温柔
声音辱骂?

底



。谁来告诉
。
条路究竟

错。
列车用冰冷
声音报站,
依偎
老师
怀里,享受此刻独有
寂静,仿佛
间
剩



,随
灯
远
逐渐奔
凝
黑暗。
没
燃黑暗,
一束灯
,

让黑暗更冰冷,更苦闷。
此
缠绵若
永远持续就
了。
一旦得
了,就永远

失
,越
,就越害怕最
结局。
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