完让程拿来一次牙刷，让床跪。“一钟算”。又让程掰团。

    还缓解疼痛程，受了胃里，“老师，饿”。

    陆景了程合一起，“”。

    又一，陆景了微微红团，给程垫了枕，就翘起，拍了拍让，拿戒尺始照顾了间带，掰了，剩一条方了，陆景意收了。

    让程抱住弯，张，私一览无余，小腹因为折叠也加了压力。

    程赶错，计数。被耍就被耍，还老师里，还怎样。就算没有“质”，老师就，还反抗成？

    学过舞蹈程来并难，平衡还掌控，就凳实硌得慌。

    燥牙刷划过，引起一阵阵收缩，了一，陆景牙刷挤了一些牙膏，继续刷动。

    一脚，脚背斑斑红痕，程差疼了泪。

    嗖啪，“”！嘶～结了，哪里都疼。

    “打了默数，记清怪来”。了团，戒尺一一打了。

    程起来，脚放，里寻思打脚疼还打疼。

    “午吃饭吗”？

    碰让差发疯，老师旁盯，有立来。

    程过了刺痛又过了一波又一波意，呼渐渐平复，陆景才让牙膏洗净，来。

    “一共钟，还剩一千九一，先休息一”。带程午睡了。

    憋程有些难受，疲累加老师呼声，还顺利睡了。

    午，程梦厕所，被吓。了受更加急迫意，住了。

    早就了陆景，小孩动作，住无声了，“难受”？

    清冷话让程一震，赶了，“。难受”。完差咬了，哪里难受了。

    “过来”。程得往陆景蹭了蹭，平躺，受老师压了小腹，汗都竖了起来。

    “难受就继续睡吧”。暗暗加了些力，闭假寐。

    了一程实有些了。“老师，难受”。

    睁陆景，盯程，“撒谎”？