郭菲菲拿了一专门写课，些都让提前抄了，每学都有。类似现小学课，郭菲菲也凭记得一些，加一些加。

    准备办公室里给了南锦璃一让拿，也给了算术夫一，都懂阿拉伯数字，南锦璃翻了页皱眉。“就阿拉伯数字？”

    “，写汉字方便了吧。”

    “，简单，怎数字。”南锦璃疑惑。

    郭菲菲勾，“，还有更厉害呢，被吓了。”郭菲菲拿起课门，“吧，课。”

    南锦璃了郭菲菲排课程表，有音乐，育，术类，还真齐全，郭菲菲背景，里带易察觉温柔，抬脚轻轻跟。

    了教室，跟夫和南锦璃坐最面，郭菲菲站前面讲桌，面黑板也郭菲菲教，粉笔石灰竹筒里固定形状，南锦璃奇，和其学院都一样，面黑板，伸摸了一，表面光。

    郭菲菲简单介绍，了班级里孩单，让家拿数学书，因为孩都识字，所郭菲菲每书画了画，样辨一些。

    “家肯定读，壹，贰，叁，肆，伍些，来学习一样，更简单，活用起来都非常简单，先写来，家跟识一。”郭菲菲写了数字一，让家练习写，南锦璃和坐面夫也试写一。

    郭菲菲让家数字都写来，每遍，一检查。让写字，郭菲菲了其班级，教音乐和术类都还，正常启蒙，语课郭菲菲来拼音写来，来现没办法教，先照方法启蒙，育话，场有一班孩玩游戏，远远传来声。玩郭菲菲据记集游戏编，孩喜玩，既得锻炼也增加家间，闹，郭菲菲由弯起眉，莫来里，为些孩一些事也算一安。

    “来喜孩，玩都。”南锦璃郭菲菲面。

    郭菲菲弯了一，“，孩简单，单纯，。”

    南锦璃郭菲菲侧脸，“也孩。”

    郭菲菲转南锦璃，意味回了一句，“，也孩呢。”谁又，灵魂经了。

    南锦璃有些懂此表，等，郭菲菲又了，“让写遍，写了吗？既然来学习，态度真。”郭菲菲端起先架南锦璃。

    南锦璃勾起角，“夫放，经写了，随检查。”