陆垚接

苏家
兄
,
:“其实,无论
裁判员和解
员,理论
识,也就
给
发
些
稿
面写
,都
一些最基
东西,也
须
了解
东西。

了赛场
,因为
赛
持续


,所



临场,即


判断和反应来,
才

,





稿
面
东西都背
来
困难
了,
考察
,就
方面
识。”
家都被陆垚
话语给
引
了,基
没



注意陆垚拿
来
机了。
作为

当
智商最
苏轼
了
陆垚刚才
话,随

:“



意思,


真正
了
赛

才
检验
掌握程度

。”
陆垚
。
包拯


:“
现
,
也没有
赛,
真
等
赛

接
场
解
和裁判,恐怕
错,


里
也没有办法
练习
。”
陆垚
了
,
:“
倒未
。”
随
,
拿
机,找
了一
视频,接

:“先
解

测试吧,
先给

一样东西,

一
,也掌握一
真正
赛
解
该
用
样
语
解
赛。”
为了
够给
俩
一
刻
印象,陆垚掏
了
珍藏

视频。
2006
,足球世界杯,意
利
阵澳
利亚。

,
夜晚,有一
男
站了
来,激
解
,黄健翔。
陆垚给苏轼和苏辙放
,就
黄健翔激
解


片段。
虽
,老黄
场
赛当
解
有失偏颇,一
解
员,最

就
站
立
立场
解
一场
赛,

带


绪,因为

哪
队
球迷就
偏袒哪
队伍,
解
基
求。

一
,陆垚
苏轼苏辙
兄
倒

放
,毕竟
八支队伍
现
包拯 
组还有
兄
都没有
全,

了
赛当
,才


识每
球队
队员,



还真

现更喜
队伍,
过
都
话。现

俩



存


题。
所
,陆垚
让


通过
视频来学习


呢?
激
态度,还有解

该拥有
绪
及
话
语速。
其实,古代
话
语速


,若
用古代
语速
解
蹴鞠
赛,
肯定


。
一
就
语态,
话
,
就和

一样,毫无波澜起伏,也
太
。
所
,陆垚思来
,
有
视频才
真正给


刺激,告诉
该用怎样一
态度
解
赛。
苏轼和苏辙

盯
屏幕,
怕漏
了
何一
细节,尽




,陆垚
东西

,从哪里

。
“亚昆塔,
球!
球!
球!格罗索立功了,格罗索立功了!
给澳
利亚队
何
机
.伟
意
利
左
卫!
继承了意
利
光荣
传统。法切
、卡布里尼、
尔
尼
一刻灵魂附
!格罗索一

代表了意
利足球悠久
历史和传统,
一刻

一

战斗,

一
!托
,面


球。
面
全世界意
利球迷
目光和期待。施瓦泽曾经
世界杯预选赛
附加赛
扑
过

球,托
应该

一
,
还
够微
面
面前


吗?10秒钟



怎样
表
?
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