哦,原来
语
课。
“叫茉莉
。”
次回答
变得更
。
“

歌,叫

字?”
蒋太光一
,被





蒋
乐
?
蒋太光

轻
男老师,
住
叹,
学校
老师
特意找
,怎
都

轻,
且
得还
。
“
节

课?”
蒋太光
禁
慨,

小
有
一
老师教
音乐,
现
唱歌也



难听。
蒋太光怕
发现
,课间跑
楼待了一
,等
节课
始

才又
。
东
了
,
然,提
节课
事
,学
积极
一
就提了起来。
学
纷纷
,还有
学

回答:“
。”
站
讲台

东并

外面还有家
“监听”,还
为
有老师偷偷跑过来听课。

学
呆呆
望

,

因为第一次见面所




有些陌
。
没
回答,
过
得
来
学
都跃跃
试。
一曲演奏玩了
,女老师


,“哪位
学

刚才

首曲
哼
来?”
男老师
来先
了
介绍,
过
话怎
听起来怪怪
,有幸就
了,怎
一堂语
课,听起来

来就
来
了一样。蒋太光忽然
起
昨晚
话,似乎
有请外校
老师过来
课。
让
没


,
竟然表现非常
错,又让
油然
一
骄傲
。
蒋太光
奇
伸
了
,见
学
面前都摆
语
书。
蒋
乐有些
意思
站起来,
台
,
过

意思
,女老师又带
哼了一句,然
才
始哼
声来,
声音
小,
难听得见。
陆续
,
面
学也
始跟
哼,起初声音有些
,女老师又领

哼了一遍,
快
学
就找
了节奏,越哼声音越响。
“

还记得怎
唱
?”
循
声音
教室外面,蒋太光
见讲台
站
一
得
漂亮
女老师正给学
演奏
曲。
预备铃结束
没一
,一
轻
男老师拿
教案
了教室门
,
过
并没有急

,
站
门
等
,一
等
课铃响,
才

。
了
,



,“刚才程老师

教了
一首歌?”
等
哼了
遍
,女老师
了一
停
势,然
蒋
乐
,“
位
学,谢谢
,
坐吧。”


也为


,刚才见


哼唱

,
里就揪
,
怕

张。
学校为

样安排?

,女老师又教学
代
歌词唱了一遍。
女老师
声音实
太
听了,唱歌更
非常专业,
也
因为
有亲和力加
唱得
听,学
学起来非常快。
等
女老师
,蒋太光注意
,
学
都没有
来玩,
依旧
学
首。
女老师
接
,“
位
学,刚才听
哼得
错,


来给
家演示一
。”
“因为
面将由
老师带
语
,所


就
将书
里面
容了。”
女老师又
其

,“有
哼
,跟
一起。”
其实蒋太光觉得,语

课,还
得老教师来教最
,因为老教师经验足,
且基础扎实。
“
学
,
叫
东,
有幸
过来为
家
一堂语
课。”
蒋太光挑了挑眉
,呀,还真就
一节课
。
一节课
快结束,女老师


:“各位
学,
课了,
家
玩一玩吧。”
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