严格，东堂课并语课，一堂写作启蒙课。当然，学了解表达，也然语学习，一过程。

    一节课快就过了，东跟学挥挥，然宣布课。

    刚教室，蒋太光就迎了，“老师，。”

    东奇方，“，请？”

    “蒋乐爸爸。”

    原来家老师，东，“哦，刚才位告奋勇回答题学，找有事？”

    “老师，刚才听，里教书了?”

    东解释，“其实陵艺术学院老师，过空小学刚办，所应邀过来给学一节课。应该还来，过次数。”

    听话，蒋太光遗憾，“惜了，老师课教得太了，一里教书就了。”

    “过誉了，其实课偶尔给一，纪更还面枯燥基础识学习。一块，老师更有经验。”

    “老师太谦虚了。”

    东摇摇，“没事，就先失陪了。”

    “，，老师忙。”

    原站了一，蒋太光准备回了，过楼梯迎面见一熟。

    “魏良友。”

    “蒋太光。”

    “调里来了？前河教书？”

    魏良友，“河楼太破了，准备改造，学也转了一些来，就跟过来了，家蒋乐也转来了？”

    “，转来了。”

    “，过来有事？”

    “就来瞎转悠。”蒋太光了：“刚才听了一节级语课，得，惜讲一节课。”

    魏良友诧异，“听了？”

    “，听了。”

    “运真，还没办法呢，学校了通，给听课。”

    “为？”

    “因为怕都过，影响课堂程。”魏良友羡慕摇了摇，“节课，一般听。”

    蒋太光挑了挑眉，“老师有来？得玄乎。”

    魏良友呵呵，“学校叫字？”