应该方法通，孟远也打算跟“让”耗了，楼梯刚楼，倏忽传来脚步声，旋即便见张漂亮脸了来。

    让就跟见孟远似，楼里外了一圈，径穿过孟远了楼。

    孟远随其，让所有动作都跟梦无致，孟远蹙眉，从包里找纸和笔，写了字推让前，方没，依旧发愣。

    最没法，孟远猜测，用木箱里笔记写：孟远。

    回笔记放床木桌，让倒了。

    张漂亮脸一改平常冷脸，邃目有些泛红，骨节正微微颤抖，拿起记。

    笔记被拿起，孟远方法见效，便思索了床，壮硕膛贴让背，绕前继续潦草写：

    觉得有荒谬，事实就样，孟远，没死。

    让声了，嗓音喑哑：“孟远？还梦吗？”

    孟远一，继续写：

    。

    听，记忆经死了，，前一周。

    现有混，觉记忆被混淆了。

    为现家，又为活现面前，发现封，最一封死了。

    。

    所记忆里样。

    “现鬼吗？”让。

    孟远写：，活得，并且刚过完。

    “怪样，因为印象里，确实死了且也，前一周。”

    就了，和记、封里了。

    孟远刚动笔，让：“刚过完？”

    ：，628，。

    让：“也。”

    ？孟远哑然，清楚记得让86号，怎628号？

    也声了，让听，顾：“86号，也就周。忌，前就回了村里，墓前坐了一，山路过就来家坐坐”

    孟远听懂了，让记忆也现了偏差，，死让；让死却。

    孟远猜测让份调了。

    样逻辑，孟远怎听让话觉得奇怪，死家还敢贸然，让得喜才敢？

    又试探写：徐姨跟叔怎样了？现住哪？

    “，现国定居。”让攥笔记沿，幻正抓孟远，攥得，低喃：“世，就被爸妈接了国外，学、工作都国外，每忌回来，一待才回。”

    徐姨和叔没死？

    孟远意识松了。

    消息梦得，从世，幸亏梦，孟远。

    ：为家？

    “里就家，小邀请家玩，就楼，教琴，给讲故事，都没有印象了吗？”让。

    ：爸妈呢？爷爷？还有，家哪？

    孟远题，让都一一回应：“爸妈小学意外世了，爷爷，家村，经住了。”

    孟远声一愣。

    父母还国活得，怎让就成了死？爷爷周世？

    还有，家就住村，此家却变成了让家，奇怪，孟远纸写：

    听，一定带偏方，就带记忆，千万怀疑或者否定，包括也。

    一切都奇怪，经跟解释过了，没有死；628；里家，村屋才家。

    哪才，现见，得见，除了笔记外，完全没有办法产连接，所，方完全就科学无法解释现象。

    理解，找答案需助，愿意吗？和一起？